河北省辛集市2024-2025学年高一上学期期中考试历史试题（解析版）.docx

河北省辛集市2024-2025学年高一上学期期中考试

历史试题

全卷满分100分，考试时间75分钟。

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。

4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。

5．本卷主要考查内容：中外历史纲要（上）第1-4单元。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1.西周时期的王巡活动较为频繁，主要向南、北、东三个方向展开。南向沿汉水经南阳盆地、随枣走廊直到长江流域；北向主要沿太行山东麓走廊地带展开，这里原是殷商文化的大本营；东向巡行及于泰山下，曾在鲁国召见、检选诸侯。据此可知，周王巡活动旨在（）

A.宣扬礼乐文化精神 B.强化王权

C.彰显周王勤政爱民 D.开发边疆

【答案】B

【解析】

本题是单类型单项选择题，根据设问可知是目的题，时空是西周时期（中国）。根据材料可知，西周的王巡活动向南、北、东三个方向展开，范围较广，而且会在巡游地召见、检选诸侯，结合所学，周王朝尚未实现严密的中央集权制度，周王巡游的目的就是为了强化王权，加强对地方的控制，B项正确；礼乐文化是维护等级秩序的工具，不符合题意，排除A项；材料反映了西周加强对地方控制的措施，并未涉及勤政爱民的信息，排除C项；材料中未有开发边疆的措施，仅仅是巡视已有疆域，排除D项，故选B项。

2.公元前445年，魏文侯任用李悝为相，实行变法。他“集诸国刑典”，著《法经》六篇（如下表）。据此可知，这一法律（）

篇名

内容

《盗法》

关于保护公私财产的法规

《贼法》

关于防止叛逆、杀伤的法律

《囚法》

关于审判、断狱的法律

《捕法》

关于追捕犯罪的法律

《杂法》

关于处罚狡诈、越城、赌博、贪污等行为的法律

《具法》

关于定罪量刑的通例与原则的法律

A.确保了司法公平正义 B.巩固了特权等级制度

C.确立了魏国霸主地位 D.适应了社会变革需要

【答案】D

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前445年（中国）。根据材料结合所学知识可知，《法经》六篇保护公私财产、严惩违法行为，这有利于维护社会秩序，适应了当时社会变革的需求，D项正确；A项说法绝对，也不符合史实，排除A项；材料没有涉及特权等级，并且当时的特权等级制度逐渐被冲击，排除B项；魏国并没有在春秋战国时期成为霸主，并且从材料中无法得知魏国霸主由此确立，排除C项。故选D项。

3.汉朝初期采取休养生息政策，各诸侯国也得以恢复发展，齐国煮盐、吴国铸钱、赵国冶铁、长沙国刺绣，这些非农产物以及特产极大地刺激了诸侯国经济发展，以至“跨州兼郡，连城数十，宫室百官，同制京师”。这一现象（）

A.扩大了区域经济的差异 B.改变了西汉的经济格局

C.不利于中央集权的强化 D.导致了地方管理的混乱

【答案】C

【解析】

本题是影响题，时空是汉朝（中国）。根据材料可知，汉初经过休养生息，诸侯国经济得到极大发展，实力增强，以至于可以跟中央相提并论，结合所学，汉初诸侯国具有较强的独立性，其经济实力的增强影响中央对各国的管控，不利于中央集权的加强，C项正确；根据材料不能看出区域经济差异的扩大，且材料强调诸侯国实力增强，A项不符合材料主旨，排除A项；材料强调诸侯国实力增强，不能体现西汉的经济格局，排除B项；材料反映诸侯国以非农产物以及特产促进经济发展，并非地方管理混乱，排除D项。故选C项。

4.南朝的开国皇帝皆非高门出身，而多有军将的经历，他们对自恃门第清高而骄人的士族高门，既有隔膜又存防范，加之南朝士族不愿意讲究治国经世之道，更不屑于统兵打仗，使得他们丧失了乱世之中承担社稷重任的能力。这导致了（）

A.专制皇权的弱化 B.南朝的速亡

C.封建割据的膨胀 D.庶族的崛起

【答案】D

【解析】

根据主题干的设问词，可知是影响题。时空是：南朝时期的中国。根据材料可知，南朝的皇帝都出自行伍，对传统士族高门“既有隔膜又存防范”，加之士族自身不能承担社稷重任，所以南朝时期士族逐渐衰微，庶族则不断得到重用，D项正确；东晋时期门阀士族把持政权，材料所述反映南朝时期士族的衰落，有利于加强皇权，排除A项；士族衰落和庶族的崛起，有利于加强皇权、促进社会流动、革新政治，有其积极作用，而非导致了南朝的速亡，排除B项；士族势力过于强大，会把持地方政权，造成割据，南朝时期士族的衰落，有利于加强皇权，遏制封建割据，排除C项。故选D项。

5.据《