小学防范应急演练活动方案 .doc

两河小学安全演练活动方案

一、演练目的

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识，安全素质和抗灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学活动顺利进行，争创平安学校，现举行防空袭、火灾等突发事件应急处置演习。

通过应急演练，使各校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉灾害发生后紧急疏散的程序和线路，确保在自然灾害来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救自保和逃生能力，从而增强学生国防观念，充实人防知识，牢固树立人防意识，提高学生的综合素质。

二、演练安排

1．内容

（1）应急避灾和紧急疏散演练

（2）操场集中，校长作总结讲话

2．对象：全校师生

3．时间：2011年03月

三、演练前准备

1．学校召开教师培训会，学习《应急演练方案》及防火灾知识，使全体教师明确火灾应急演练的任务和注意事项。

2．演练前班主任动员，向学生介绍紧急避险与逃生的知识及技巧，让学生熟悉应急避灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。

3．经常在专用教室（如电脑室、实验室、音乐室等）上课的学生，学校要求所教学科的教师按规定的逃生路线组织学生进行实地演练。

4．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1．不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。

3．按规定线路疏散，不得串线。

4．严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、工作原则

每一位师生要高度重视此次演练活动，演练时段内在校师生不可缺席。

1．明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2．要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

3．及时纠正学生不正当的动作。

4．当发生意外事故时，要及时作出处理。

5．集合后及时清点上报人数。

6．发扬师德，视学生的生命重于教师的生命。

六、职责分工

领导小组

总指挥：满丙厚

副总指挥：郑德春

疏散指挥人员：彭宗志彭宗臣杨奇山张光安

职责：

(1)“火灾警报”（信号）发出后，在教室的教师指导学生进行室内避灾，纠正学生的不正确动作和姿势。带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

(2)教师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

七、紧急疏散路线

紧急疏散路线为各班出操路线，集合地点为操场。

八、演练程序

1.启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：“各位老师，各位同学，学校火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。”

2.教室内应急避灾、疏散演练

(1)信号员发出“火灾警报”信号。

(2)上课教师(或在场教师)立即停止授课，转而成为演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，指挥学生弯腰并手扶墙壁前进，并用毛巾捂住口鼻，秩序撤离教室，进入紧急疏散演练环节。教师指挥学生迅速按预订方案进行紧急疏散演练——按事先训练好的位置、路线、步骤指挥其有秩序出门，教师最后撤离教室。

发出“紧急疏散”信号（解除“火灾警报”信号）后，各岗位的教师协助指挥。

(3)学生在老师带领下有秩序地按照疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。从教室开始撤离到操场集中全过程要求在5分钟内完成。

各班到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。班长清点人数，向总指挥报告。如有未及时逃出的，本班正副班主任根据情况及时回去营救。如有受伤，卫生医疗小组紧急救护。

3.校长宣布演练结束，进行应急避险演练活动总结。

4.各班按出操路线回教室，教师回班级根据本班情况及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

两河小学

2011年03月

两河小学应急防范演练活动方案

两河小学

2011.03