（教学课件）19.小英雄雨来（节选）.pptxVIP

小英雄雨来（节选）部编版四年级下册第一课时

管桦：原名鲍化普，作家、诗人。河北省丰润县人。他1940年离家奔赴抗日战场，长年转战南北。曾做过随军记者。主要作品：《荆各庄的故事》《小英雄雨来》《将军河》《三支火把》等。作者简介

1931年9月18日，日本发动了“九一八事变”，日本鬼子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但是中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝国主义终于在1945年宣布无条件投降。写作背景

默读课文，说说课文的主要内容是什么？初读课文本文主要讲述了在战火连天、枪炮轰鸣的__________时期，晋察冀边区的少年________，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护________，机智地同________作斗争的故事。抗日战争雨来李大叔敌人

扭身晋察冀吧嗒姥姥jìnniǔlǎolaosāibā瓶塞苇絮xùwūwāshuān呜哩哇啦枪栓kānɡ米糠kǔnbǎnɡbì捆绑枪毙bā扒开shī尸首jié劫难前鼻音后鼻音翘舌音会认字

识记方法bānɡ梆bǎnɡ绑pā趴bā扒

劫难抢劫劫持jié劫shuān栓门栓识记方法

多音字吧bɑbā吧嗒吧唧好吧走吧哇wɑwā呜哩哇啦走哇

多音字塞sāi把书塞在怀里就往外跑。sàisè边塞堵塞堵入空隙，填入。边界上的险要地方。义同“塞（sāi）”，用于某些合成词或成语中。茅塞顿开

膊劫绸扒敌尸慌扭炕铅晃哩栓胳niǔkànɡqiānlīshuānɡēbójiéchóubādíshīhuānɡhuànɡ晋jìn会写字左窄右宽左右等宽

上部“亚”形稍扁，两竖平行，第二横稍长；下部“日”稍扁，与上部对正。书写指导“月”部起笔竖撇，横折钩要直挺；右部横画较多，要写得紧凑，底部“寸”要写得扁一些。

笔画相互避让。左边的撇折往右上倾斜，右部的“力”要写得倾斜而不歪倒，内敛而有力度。右部笔画要紧凑，“芒”最后竖折处无点，与下面部分所占空间相当。书写指导

睁眼瞎：比喻不识字的人；文盲。劫难：灾难。趔趄（lièqiè）：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。推推搡搡：搡，猛推。使劲推的样子。词语解释

晋察冀边区：晋，山西省简称；察，察哈尔省简称；冀，河北省简称。晋察冀边区是我国抗日根据地之一。

整体感知长文章的阅读方法有哪些呢？读完一部分，要有“边读边想”的习惯，对这部分内容进行及时概括。若文中出现的人物比较多，阅读时要及时“回视”，前后联系着阅读。边读边想前后联系

整体感知用较快的速度默读课文，边读边思考：课文分为六个部分，每个部分都写了什么？

列小标题，了解大意课后第二题列举了第一部分的小标题，回顾这部分的内容，说说这个小标题有什么特点。一______________游泳本领高这个小标题是对这个部分内容的概括，第一部分主要是围绕雨来“游泳本领高”来写的。以雨来为主体

快速默读第二至六部分，照样子给这五个部分列小标题。二______________上夜校读书三____________________掩护交通员李大叔列小标题，了解大意

四______________智勇斗鬼子五______________怀念雨来六______________机智脱险列小标题，了解大意

列小标题，了解大意一____________游泳本领高二______________上夜校读书四____________五______________智勇斗鬼子怀念雨来三________________掩护交通员李大叔六______________机智脱险自主尝试，根据小标题串联每个部分的主要意思，说说课文的主要内容。关注主要人物和情节。

小英雄雨来（节选）部编版四年级语文下册第二课时

回顾复习观察这几幅图，你能给每幅插图取一个小标题吗？上夜校读书掩护李大叔智勇斗鬼子

雨来，一个年仅12岁的孩子，为什么说雨来是个小英雄？新课导入

交流分享快速浏览课文的六个部分，想想哪个部分的内容最能直接表现出雨来是个小英雄？智勇斗鬼子

试着用较快的速度默读课文的第四部分内容，勾画出能够表现雨来是“小英雄”的语句，想一想作者是怎么写出雨来的英雄形象的？智勇斗鬼子

雨来三次说“没看见”，是在什么情况下说的？从中你体会到了什么？雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”面对鬼子的训斥、盘问，以及装出来的“温和”，雨来也说得含糊小声，麻痹鬼子。（机智）

雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”鬼子用糖块、金戒指来诱惑雨来，用刀威胁雨来，还哄骗雨来，而雨来始终一口咬定“没看见”。（沉着冷静）

鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说