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下学期高中校长整体工作计划

一、指导思想

本学期，在校委会正确领导下，以《课程标准》、高考考试说明为指导，以教育科研为先导，以“低重心教学”策略为抓手，以培养学生学科素养和应用实践能力为重点，以新教材为依据，深化课堂教学改革，不断提升教育教学质量。抓好德育日常工作和创新提升工作；抓好高三复习备考工作；抓好艺体生培养品牌打造工作；抓好卫星班教学工作。XX高中将以务实的作风和优良的成绩献礼建校30周年。

二、工作目标

抓好师德师风建设，明确XX高中“低重心”高效课堂基本教流程，深化实施课堂教学改革，提升教学成绩。高三圆满完成高考任务，高一高二各科成绩期末全市排名上升两个位次以上。

抓好学生管理，突出培养学生“三自”即：自励、自律、自主能力，形成鲜明的德育特色，夯实德育工作规范化、制度化、系统化。

高度重视师生安全工作，预防校园欺凌、霸凌，确保校园安全工作“零事故”。

规范严肃严谨组织招生宣传工作，确保圆满完成生源数量和质量“双目标”。

把宣传做为日常工作抓实抓细，强力提升XX高中社会满意度和美誉度。

三、工作具体措施

（一）管理团队

1、强化角色意识、责任意识、担当意识，增强主创意识和执行意识。一个好校长就是一所好学校；政教主任强，则学生管理水平高，学生管理水平高，则学校管理水平高；教务主任强，则教研兴，教研兴则校兴；年级主任强则年级强，年级强则学校强。

2、要坚持党的理论特别习近平新时代中国特色社会主义思想及教育教学理论学习，用先进理论指导引领自己的工作。落实目标管理和过程管理，工作做到有计划、有布置、有检查、有反馈，有资料存备。

3、强化业务自我学习和外出参加培训学习，提高工作眼见，提高思考力和解决实际问题的能力。

4、要分工明确，精诚团结，互相补台，配合默契，沟通通畅，严以律己、宽以待人，模范带领全体师生踔厉奋发，共创佳绩。

（二）师资队伍建设

1、加强党的理论学习，利用党组织优势，发挥党员教师在教育教学中的模范示范引领作用。

2、要从职业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班级管理、集体教研）入手，以理论学习，心得体会，听课评课、专题研讨、大教研活动等形式进行，提升教师整体业务素养。

3、做好青蓝工程拜师结对工作，发挥初级名师、骨干教师以点带面的指导辐射作用，提升教师的教学水平。

4、制定XX高中“低重心”高效课堂基本流程，继续推进以“低重心教学”策略为抓手的课堂教学改革。XX高中教导处主任要制定具体方案措施，并全程监督、指导、评价。

5、制定学科期中、期末成绩奋斗目标，并加大教学成绩的考核力度。

6、本学期要进行两次以上学生评教，以学生评教为主要依据，参考教师平时工作态度、教学成绩等，及时表彰激励优秀教师并调整直至淘汰落后教师。

(三)德育工作

1、建设好德育队伍:(1)强化全员育人、全时段育人意识，提高全体教师的榜样意识、示范意识，关注教师在学科教学中对学生德育的渗透。（2）强化对团员、学生会干部、班干部的指导、监督，发挥他们在学生管理中的表率引领作用。

2、结合XX高中学情，探索新时期学生德育工作重点与难点，指导并解决学生德育工作的实际问题。

（1）加强“三自”教育，着力培养学生自励、自主、自律能力。要通过目标激励、榜样激励、环境激励等激发学生内驱力；要通过规范学生会自主示范带动，变被动管理为学生自主管理，让学生通过确立目标、制订计划、自主学习等方法培养学习、生活、纪律等习惯；要通过学生自我约束、自我监督、自我评价和自我调整等方式，指导学生构建自律机制，培养学生的自律能力。(2)认真组织开好“四个会”，“四个会”即:期初的班主任、期中的班主任、期末班主任会，班主任经验交流会。(3)加强班主任管理理论学习，创造班主任外出培训机会，开拓班主任视野，提升班主任管理理论水平和实践能力。（4）严肃严谨公允进行班主任工作考核。以班级量化积分为抓手，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与津贴挂钩制度。用好、用足相关资源，激发班主任不断强化班级管理的主动性、积极性、创造性。

3、强化习惯养成教育：(1)加强学生爱国主义教育、公民道德教育和“仁、义、礼、智、信”为重点的优秀传统文化教育。(2)积极探索“德育生活化”的路径和方法，注意在学生生活和待人处事中适时进行德育，强化学生德育实践。(3)落实XX高中大德育和班级小德相统一工作。抓好学生集会、升旗仪式、班会，开展安全教育、心理健康教育、法制教育、礼仪教育、防欺凌教育等。德育规范到位，学生受教育。(4)常态化抓好学生以内务整理、休息纪律、自习纪律等为重点的一日常规教育。（5）认真严肃做好学生严重违纪预防及惩戒工作。“两违一排”，“大休前安全微课”，“上课清点人数”，“公寓回寝清点人数”，“消防安全演练、教学区、学生公寓轮回演练”等要常态化。（6）重视校园文化