全优课堂·物理·选择性必修第三册(人教版) 课后提升训练 试题及答案 第2章 .docx

第二章1

基础对点练

考点1平衡态和热平衡

1．以下说法正确的是()

A．两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的温度

B．相互间达到热平衡的两物体的热量一定相等

C．从平衡位置开始增大分子间距离，分子间的引力将增大、斥力将减小

D．人如果感觉到某个物体很冷，就说明这个物体的温度很低

【答案】A【解析】两个系统处于热平衡时，它们一定具有相同的温度，A正确，B错误；从平衡位置开始增大分子间距离，分子间的引力和斥力都减小，C错误；人们对物体冷热程度的感觉具有相对性，D错误．

2．以下说法正确的是()

A．在国际单位制中温度的单位为摄氏度

B．0℃的水和冰的分子平均动能可能不同

C．如果两个系统均与第三个系统处于热平衡状态，则这两个系统也处于热平衡状态

D．在没有外界影响的情况下，密闭容器内的气体静置足够长时间后，每个分子的速度大小均相等

【答案】C【解析】在国际单位制中温度的单位为开尔文，故A错误；温度是分子平均动能的标志，温度相同的物体其分子平均动能相同，故B错误；根据热平衡定律知，如果两个系统均与第三个系统处于热平衡状态，则这两个系统也处于热平衡状态，故C正确；分子的热运动是杂乱无章的，每个分子的速度大小不会均相等，故D错误．

3．(多选)关于平衡态和热平衡，下列说法中正确的是()

A．只要温度不变且处处相等，系统就一定处于平衡态

B．两个系统在接触时它们的状态不发生变化，说明这两个系统原来的温度是相等的

C．热平衡就是平衡态

D．处于热平衡的几个系统的温度一定相等

【答案】BD【解析】一般来说，描述系统的状态参量不止一个，仅仅根据温度不变且处处相等不能得出系统一定处于平衡态的结论，A错误．根据热平衡的定义可知B和D是正确的．平衡态是针对某一系统而言的，热平衡是两个系统相互影响的最终结果，故C错误．

4．(多选)两个原来处于热平衡状态的系统分开后，由于外界的影响，其中一个系统的温度升高了5K，另一个系统温度升高了5℃，则下列说法正确的是()

A．两个系统不再是热平衡系统了

B．两个系统此时仍是热平衡状态

C．两个系统的状态都发生了变化

D．两个系统的状态没有变化

【答案】BC【解析】两个系统原来温度相同而处于热平衡状态，分开后，由于升高的温度相同，两者仍处于热平衡状态，新的热平衡状态下温度比以前升高了，两个系统的状态都发生了变化．B、C正确．

5．小明自定一种新温标p，他将冰熔点与水沸点之间的温度等分为200格，且将冰熔点的温度定为50p(上述皆为标准大气压下)，今小明测量一杯水的温度为150p时，则该温度用摄氏温标表示时应为()

A．30℃ B．40℃

C．50℃ D．60℃

【答案】C【解析】每格表示eq\f(100°C,200)＝0.5℃，比冰熔点高出的温度为(150－50)×0.5℃＝50℃，故选C．

6．“祝融号”火星车设计的最低工作环境温度为－100℃，火星车在火星表面巡视探测时经历的最低温度为－92℃，两温度相差()

A．8K B．192K

C．281K D．465K

【答案】A【解析】由题意知T1＝(－100＋273)K＝173K，T2＝(－92＋273)K＝181K，两温度相差ΔT＝T2－T1＝8K，故选A．

考点2温度的测量

7．严冬湖面上结了厚厚的冰．为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞并拿来一支实验室温度计．用下列四种方法测水温，最准确的做法是()

A．用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数

B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度

C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数

D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数

【答案】C【解析】要测量冰下水的温度，必须使温度计与冰下的水达到热平衡时，再读出温度计的示数．可隔着冰又没法直接读数，把温度计取出来，显示的又不是原热平衡下的温度，所以A的做法不正确，C的做法正确，D的做法不正确，B的做法也失去了原来的热平衡，水瓶提出后，再用温度计测，这时，周围空气也参与了热交换，测出的温度不再是冰下水的温度了．

8．把摄氏温标和热力学温标作成函数关系图像，正确的是()

A． B．

C． D．

【答案】C【解析】摄氏温标用t表示，热力学温标用T表示，则热力学温标和摄氏温标的函数关系为T＝t＋273.15K，由函数关系式可知，T-t图像的斜率为正值，且当T＝0时，t为负值，C正确，A、B、D错误．

9．(2024年武安月考)常用的两种表示温度的方法就是摄氏温标和热力学温标，关于温