统编版七年级下册历史习题课件 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立.ppt

第10课蒙古族的兴起与元朝的建立能力突破素养达标基础通关第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化1.［2023?保定徐水区期中]弄清历史事件的时间先后顺序是历史学习的基本要求。下列历史事件按时间发生的先后顺序排列正确的是（）①元朝建立②南宋灭亡③蒙古灭金④西夏灭亡A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.④③①②D基础通关2.铁木真于公元1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权。公元1206年还可以表述为（）A.11世纪初 B.12世纪初 C.13世纪初 D.14世纪初C学科素养·时空观念3.蒙古统一后，成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。其中被蒙古灭亡的政权包括（）①辽②西夏③金④北宋A.①② B.①④C.②③ D.③④C原创题4.［2022?唐山丰南区期中]我国是统一的多民族国家，一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。下面是某同学梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的人物是（）A.阿骨打、铁木真、元昊、耶律阿保机 B.耶律阿保机、元昊、阿骨打、忽必烈C.耶律阿骨打、元昊、忽必烈、铁木真 D.耶律阿保机、忽必烈、铁木真、元昊B人物主要事迹统一契丹各部，建立政权党项族首领，定都兴庆府建立女真政权，国号大金改国号为大元，完成了全国的统一5.“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”使“天下为一”的民族是（）A.契丹 B.党项 C.女真 D.蒙古D6.元世祖忽必烈即位之初，就发布诏令:“国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。”这体现了他实行的（）A.行省制度 B.重农政策 C.军事政策 D.外交政策B7.［2023春?张家口桥西区期末]小明想做一个以“古代英雄故事会”为主题的专题小讲座，他搜集了以下资料，据此判断他讲座的内容有可能是（）A.岳飞抗金 B.郑和下西洋C.文天祥抗元 D.郑成功收复台湾C【视频】《零丁洋在哪里》【诗句】人生自古谁无死？留取丹心照汗青【音乐】《正气歌》【故事】组织南宋余部进行顽强抵抗8.《剑桥中国辽西夏金元史（907—1368年）》一书中写道：“北京和杭州两方的皇帝当然都认为自己是君临中国的正统的统治者。”这一观点体现了（）A.辽与北宋的并立 B.南宋与元的并立 C.宋与西夏的并立 D.北宋与金的并立B9.下列选项能准确概括从宋到元的历史发展趋势的是（）A.繁荣与开放 B.分裂走向统一C.文明初露曙光 D.封建国家陷入危机B能力突破10.［2023春?张家口宣化区阶段性检测]下图为某著作封面，如果某图书网站要求为此书写一句简介，下列选项中符合的是（）A.统蒙古，立政权，未灭西夏身先死B.建大元，灭南宋，统一全国管边疆C.统契丹，建政权，澶渊之盟结和平D.统女真，抗大辽，建立金朝灭南宋B11.［2023?唐山滦州市期中]元朝在下图中的位置是（）A.① B.② C.③ D.④C易错题12.元朝建立，国号取自《易传》中的“大哉乾元、万物资始”。下列关于元朝的说法，正确的是（）A.成吉思汗率军灭金后，建立元朝B.在元朝军队的进攻下，西夏灭亡C.忽必烈接受了汉族儒臣的建议，推行中原的各种制度D.元朝建立后在西藏设置驿站，掌管西藏的军民各项事务C素养达标13.阅读材料，回答问题。材料江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东《沁园春?雪》学科素养·唯物史观（1）毛泽东的这首词中提到了中国古代哪几位著名的统治者？秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。（2）根据材料并结合所学知识，指出成吉思汗的主要成就是什么。他的后继者忽必烈又有何主要成就？成吉思汗的成就：统一蒙古草原，建立蒙古政权。忽必烈