- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版九年级上册道德与法治全册单元复习材料
目录
第一单元基础道德知识..................................2
1.1第一节道德观念概述....................................2
1.2第二节道德规范与行为准则..............................3
1.3第三节道德实践与道德评价..............................3
第二单元社会主义核心价值观............................5
2.1第一节核心价值观的内涵................................6
2.2第二节实践社会主义核心价值观..........................6
2.3第三节个人层面的核心价值观............................7
第三单元法治观念与法律知识............................8
3.1第一节法治观念的重要性................................9
3.2第二节基本法律知识...................................11
3.3第三节法律与生活的关系...............................11
第四单元公民权利与义务...............................12
4.1第一节公民权利概述...................................13
4.2第二节公民义务概述...................................14
4.3第三节公民权利与义务的关系...........................15
第五单元公共生活与道德规范...........................16
5.1第一节公共生活的意义.................................17
5.2第二节公共道德规范...................................18
5.3第三节公共生活中的法律规范...........................18
第六单元国际视野中的道德与法治.......................19
6.1第一节国际道德观念...................................20
6.2第二节国际法治原则...................................21
6.3第三节国际合作与法治.................................22
第七单元青少年成长与道德法治.........................23
7.1第一节青少年道德修养.................................24
7.2第二节青少年法律意识.................................25
7.3第三节青少年与社会的互动.............................27
第八单元综合模拟试题与答案...........................28
8.1第一节模拟试题一.....................................29
8.2第二节模拟试题二.....................................30
8.3第三节模拟试题三.....................................31
8.4第四节答案与解析.....................................31
1.第一单元基础道德知识
本单元主要介绍了道德的基本概念、道德规范以及道德修养等内容,旨在帮助学生树立正确的道德观念,提高道德素养。
一、道德概述
道德的定义:道德是人们在社会生活中形成的,用以调节人与人、人与社会之间关系的行为规范和准则。
道德的特点:具有普遍性、历史性、实践性、社会性、继承性和时代性。
道德的作用:道德具有规范作用、教育作用、调节作用、评价作用和认识作用。
二、道德规范
公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
三、道德修养
道德修养的意义:提高个人道德素质,促进
文档评论(0)