- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小学美术蜻蜓飞飞说课;;01;;蜻蜓是昆虫中的一种,形态优美,色彩鲜艳,易于引起学生兴趣。;;学生能够基本掌握蜻蜓的绘制技巧,创作出形态各异的蜻蜓作品。;02;;掌握蜻蜓的形态特征和绘画技巧,能够独立完成蜻蜓的创作。;美术与自然科学整合;;03;;通过展示蜻蜓的图片和视频,让学生更直观地了解蜻蜓的形态和特征,提高绘画准确度。;;尝试不同技法;04;;学生的兴趣爱好各不相同,有些学生喜欢绘画,有些学生更喜欢手工制作,应根据学生的兴趣来安排教学内容。;教学内容分层;;05;;通过图片或实物,引导学生观察蜻蜓的形态特征,如翅膀、尾巴、眼睛等。;鼓励学生根据观察结果,运用绘画工具创作一幅蜻蜓飞飞的画作。;;06;课程内容生动有趣;部分学生对蜻蜓的知识已有一定了解,导致课程内容缺乏新颖性和挑战性,影响了学习兴趣。;手工制作材料准备充分;下一步工作计划安排部署;感谢观看
文档评论(0)