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西门子S7-1200PLC应用技术项目教程(第2版)_教案全套 LAD+SCL.doc

西门子S7-1200PLC应用技术项目教程(第2版)_教案全套 LAD+SCL.doc

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西门子S7-1200PLC应用技术项目教程(第2版)_教案全套

***学院课堂教学教案1

课程名称

PLC应用技术

教师姓名

教研室

电气教研室

教学对象

授课时间

教学内容

项目1认识S7-1200PLC

学时数

4

教材

《S7-1200PLC应用技术项目教程》(第2版)

教学目的

掌握1200PLC的结构和工作原理、S7-1200PLC的模块和扩展能力;认识S7-1200PLC的各型号参数以及功能特点;了解S7-1200PLC与S7-200PLC的异同。

教学内容提要

S7-1200PLC的简介

S7-1200PLC的程序结构

S7-1200PLC的工作原理及其工作模式

S7-1200PLC的功能与特点

S7-1200_CPU的扩展功能及其模块

S7-1200PLC系统安装

S7-1200PLC与S7-200PLC、300PLC的比较

重点和难点

难点:PLC的工作原理

重点:1、PLC的工作原理

S7-1200PLC的模块和扩展能力

S7-1200PLC的基本参数

更新补充

删节内容

S7-1200PLC系统模块安装

S7-1200PLC与S7-200PLC、300PLC的比较

教学组织

与设计

1、理实一体的现场教学:结合实验/实训平台,讲解1200PLC系统的基本结构、模块及其功能;

2、采用多媒体教学:充分利用西门子官方提供的教学视频

3、结合泛雅平台,完成预习-授课-复习-作业

作业

西门子网站视频观看

巩固复习S7-1200PLC的工作原理及其工作模式

完成泛雅平台的作业

主任意见

教学实施

情况小结

***学院课堂教学教案2

课程名称

PLC应用技术

教师姓名

教研室

电气教研室

教学对象

授课时间

教学内容

项目2TIA博图软件使用

学时数

4

教材

《S7-1200PLC编程及应用》(第2版)

教学目的

初步熟悉博图软件开发平台的基本功能

博图软件安装的注意事项

结合“起-保-停”入门实验,掌握博图软件的项目开发流程

教学内容提要

TIA博图集成软件开发平台及其组成

TIAPortalV15软件安装注意事项

TIAPortalV15编程软件界面介绍

博图软件“在线访问”功能,查找1200PLC系统的硬件配置基本信息

结合“起-保-停”入门实验,讲解项目开发的基本步骤:

1)项目生成;2)设备组态;3)编辑变量;4)编辑程序;5)下载项目;6)调试程序

6、项目上传的方法

重点和

难点

重点:1、TIAPortalV15软件的基本功能

2、利用TIAPortalV15进行1200PLC项目开发的基本步骤

难点:1、不同计算机系统,博图软件安装的注意事项

2、项目开发时的组态时设备时的IP地址设置

更新补充

删节内容

TIAPortalV15软件安装注意事项

博图软件“在线访问”功能

教学组织

与设计

理实一体的现场教学:“教—学—做”融合一体

2、采用多媒体教学:整个教学过程,采用PPT以及视频授课

3、结合泛雅平台,完成预习-授课-复习-作业

作业

在自己的笔记本电脑上,完成TIAPortalV15软件安装

完成泛雅平台的作业

主任意见

教学实施

情况小结

***学院课堂教学教案3

课程名称

PLC应用技术

教师姓名

教研室

电气教研室

教学对象

授课时间

教学内容

项目38路抢答器-位指令及其应用

学时数

4

教材

《S7-1200PLC应用技术项目教程》(第2版)

教学目的

掌握S7-1200PLC的基本数据类型

常用位指令及其基本应用

进一步熟悉博图开发平台的使用

教学内容提要

S7-1200PLC系统存储器的种类及其基本概念

S7-1200PLC数据类型

3、S7-1200PLC位指令基本概念及其应用举例

1)常开触点与常闭触点指令6)RS和SR指令

2)取反指令7)边沿检测触点指令

3)输出线圈指令8)边沿检测线圈指令

4)置位/复位指令9)P_TRIG指令与N_TRIG指令

5)多点置位/复位指令

重点和

难点

重点:1、位指令基本概念及其应用;

难点:1、结合PLC的循环扫描工作原理,理解“启-保-停”控制程序的执行过程

2、置位复位指令与线圈输出指令的异同

3、边沿检测触点指令、边沿检测线圈指令和P_TRIG指令与N_TRIG指令异同

4、双/多线圈输出

更新补充

删节内容

“正-反”转直接切换程序的设计

教学组织

与设计

1、理实一体的现场教学:“教—学—做”融合一体

2、采用多媒体教学:整个教学过程,采用PPT以及视频授课

3、结合泛雅平台,完成预习-授课-复习-作业

作业

完成泛雅

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