2025年苏教版小学六年级上册科学《地球的形状》教学实录.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

【教学目标】

1．知识与能力：

（1）、让学生知道地球是一个不规则的全体，地球与赤道的平均半径、

赤道周长。

2．过程与方法：

（1）、通过设计探讨地球现状的活动和相关事例和简单的方法证明地

球的现状。

（2）、通过阅读查找得出表示地球大小的具体数据。

3．情感态度与价值观：

（1）激发学生探讨地球奥秘的好奇心和学习地理的兴趣。

（2）体验科学探究的方法、严谨的科学态度和科学技术，受到科学

史和辩证唯物主义的教育。

【重点、难点】

（1）重点：地球的形状和大小。

（2）难点：教材中关于人类认识地球形状的过程叙述非常简略，需

师生补充精当材料。

【辅助工具】

1．多媒体课件。

2．表演用道具。

【主要训练形式】