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高中禁毒教育第三课禁毒法律
教案
程序
教师活动
学生活动
教学意图
教学建议
课程引入
对以前所学
毒品知识进
行简单回顾
并导入课程
1.活动
视频引入：《大学生引诱高中生吸毒》
讨论：看完视频，你有哪些思考？
2.小结
吸毒违法，贩毒有罪，法律面前人人平等，法律在保护的同时也约束个体行为，甚至惩罚个体。
认真观看视频，回答老师问题。
通过小视频、案例、提问加图片的方式导入本专题的教学内容——禁毒法律法规的学习。
1.简单回顾知识后用法庭宣判某某人的毒品犯罪处罚的视频引出将要学习的禁毒法律法规。
2.建议时间5分钟。
3.视频时长为3分3秒。
中国的禁毒
法律体系
讲授：中国禁毒法律体系
1.中国的禁毒法律体系。
2.中国加入的国际禁毒公约。
认真思考并听讲。
使学生了解并知道我国禁毒法律法规体系。
1.建议老师在上课前就布置同学们查阅相关资料，了解禁毒法律法规方面的内容，此环节可能是高中生的薄弱环节。
2.建议时间6分钟。
青少年易涉
及的毒品违
法犯罪
1.活动
提问并讨论：你了解的高中生易涉及的毒品违法犯罪，并举出相应的实例。
2.常见毒品犯罪解析
利用视频介绍常见吸毒违法犯罪行为：吸食、注射毒品；教唆、引诱、欺骗他人吸食、注射毒品；运输毒品；非法持有毒品；强迫他人吸毒；容留他人吸毒等青少年可能涉及的毒品违法犯罪行为。
2.小结
法律具有国家强制性，不管是谁，只要实施了法律禁止的违法犯罪行为，就要受到法律惩罚与制裁；君子爱财取之有道，法律保护公民个人的合法财产，非合法所得的财产不受法律保护；毒品违法犯罪害人害己，远离之。
1.了解我国禁毒法律法规，并介绍对高中生易涉及的毒品违法犯罪。
2.观看视频案例，并思考相关问题。
1.通过举实例来告诫学生毒品犯罪就在他们身边，要有安全保护意识。
2.提醒同学们高中生易涉及的毒品违法犯罪，起到警示的作用。
1.提问学生他们所知道的毒品违法犯罪，并让其例举知晓的实际例子。
2.每个案例都有视频资料，老师可结合视频进行讲解。
3.建议时间19分钟。
青少年应当
注意的禁毒的法律法规及权利义务
1.活动
辩一辩：组织两队学生进行辩论。
辩题：吸毒是私事，别人管不着
讲授
青少年在自身、学校、家庭关于禁毒的权利与义务。
3.小结
高中生是一个特殊的群体，是一个极易涉及毒品违法犯罪的群体,家庭、学校和社会都有责任和义务进行毒品预防工作，同时高中生自己也应该树立远离毒品违法犯罪的意识，强化社会责任感。
1.课前准备。
2.课堂辩论赛。
通过辩论赛形式让青少年明白自己的权利义务，以法律为准绳警醒自己的行为。
辩论赛，教师总结，展示《中华人民共和国禁毒法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《戒毒条例》《中华人民共和国未成年人保护法》对毒品犯罪的相关规定，引导学生关注与未成年人有关的相关规定以及未成年人应尽的义务。（建议时间10分钟）
课后实践
活动
制作进度黑板报
积极准备并积极参加班级组织的倡议活动。
通过组织课外活动，使学生理论联系实际，使他们所掌握的知识得到拓展与升华，并达到影响其行为的效果。
布置与禁毒法律法规有关的课后作业，比如写感想、倡议书。
说明：每个环节的建议时间仅供参考，教师可根据实际情况进行灵活调整。详细内容参考讲稿。
讲稿
提示:讲稿请与课件配合使用，本课件有四个环节的学习内容，请在每个环节的学习内容结束后，点击左下角的“本课目录”回到“本课主要内容”页面，然后再进入下一环节的学习。四个环节的课程内容学习结束后，从“本课主要内容”页面点击左下角的“本课总结”进入全课总结页面。最后的课后实践活动，留给学生课后完成。
课程导入
通过前面的学习，我们已经了解了毒品的基本知识，知道什么是毒品，毒品有哪些危害，以及哪些原因容易诱发吸毒。今天我们将一起学习在我国都有哪些关于毒品的相关法律法规。现在，我们先以一个小活动来开始今天的学习。
[播放视频]：《大学生引诱高中生吸毒》（时长3分05秒）
[提问]：同学们都想一想，案例中的大学生是否犯法了？高中生又是否犯法了？
[小结]：我国刑法对吸毒者采取的是“吸毒者无罪”的原则，但对为吸毒者提供服务的人规制了各种犯罪，例如：容留的、贩卖的、教唆的、包庇的、强迫的，均以犯罪论处。根据《治安管理处罚法》第72条规定：吸食、注射毒品的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处二千元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。那么我国的禁毒法律法规有哪些呢？下面我们就一起来学习一下中国的禁毒法律体系。
二、中国的禁毒法律体系
（一）中国的禁毒法律体系
中国的禁毒法律体系主要由刑法和相关行政法以及相关条例组成，主要包括《中华人民共和国刑法》的第347条至357条，《中华人民共和国治安管理处罚法》第71条
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