岭南版（2024）美术一年级下册第5课 阳光下成长 教学设计.docxVIP

岭南版（2024）美术一年级下册第5课阳光下成长

教学设计

一、教材分析

《阳光下成长》是岭南版美术一年级下册第一单元“走进自然”中的重要一课。本单元旨在引导学生亲近自然、感受自然之美，而这一课则聚焦于阳光下万物生长的美好景象，以“树”为主要载体，让学生通过观察、体验、创作等活动，深入了解自然的奥秘和生命的活力。

教材从学生的生活经验出发，展示了各种不同形态、不同季节的树木在阳光下的姿态，引导学生观察树木的结构，如树干的粗细、纹理，树冠的形状、大小，以及树叶的形状、颜色等。同时，教材还呈现了一些艺术作品中对树木的表现，如奥地利象征主义画家古斯塔夫?克里姆特的《生命之树》，其独特的装饰艺术风格和丰富的象征意义，拓宽了学生的艺术视野，激发学生的想象力和创造力。

在教学内容的编排上，注重学生的实践操作和情感体验。通过制作大树头套这一艺术实践活动，让学生在动手过程中加深对树木形态的理解，提高动手能力和空间造型能力。小组合作演一场森林的聚会，则培养学生的团队协作精神和语言表达能力，让学生在欢乐的氛围中感受自然的美好，树立积极向上的生活态度。

从知识体系来看，本课是在学生已有的对自然事物初步认识的基础上进行深化，为后续学习描绘自然景物、创作主题绘画等内容奠定基础。通过对树木的学习，引导学生学会观察生活中的细节，培养学生对美的感知和欣赏能力，激发学生对大自然的热爱之情。

二、教学目标

审美感