第1课《中华人民共和国成立》教学设计 黑教版人文与社会六年级下册.pdf

《中华人民共和国成立》教学设计

课中华人民共和国成单元第一单学科地方年六年

题立元级级

1.知道中华人民共和国、中央人民政府的成立时间；黑龙江地区是全

学

国解放最早的地区，哈尔滨市是全国解放最早的大城市。

习

2.探寻哈尔滨市解放最早的原因；了解黑龙江地区行政设置的变化历

目

程。

3.感受并学习中华人民独立自主、自力更生、艰苦奋斗的优秀品质。

重知道中华人民共和国、中央人民政府的成立时间；黑龙江地区是全国

点解放最早的地区，哈尔滨市是全国解放最早的大城市。

难探寻哈尔滨市解放最早的原因；了解黑龙江地区行政设置的变化历

点程。

教学环教师活动设计意图

节

导入新播放《国歌》，全体起立合唱。《国歌》声响起，

课提问：国歌意味着什么？迅速唤醒学生的

生汇报。爱国情怀。

揭题：1949年10月1日，中华人民共和共通过学生对《国

成立，中国共产党带领全国各族人民,独立自歌》的理解和感

主,自力更生,艰苦奋斗,将一个崭新的国家展悟，引领学生回到

现在世人面前,屹立在世界的东方。新中国成立的年

代。

讲授新（一）重温开国大典

课出示开国大典照片，指名学生简要介绍。

播放“开国大典上毛主席向全世界庄严宣告”重温毛主席向全

记录片，学生观看过后谈感受。世界的庄严宣告，

小结：鲜艳的五星红旗升起来了,中华人民共设身处地感受开

教学环教师活动设计意图

节

和国诞生了,中国人民从此站起来了。国大典上人民激

观看开国大典纪实。动的心情，体会新

出示资料：全国部分城市解放日，思考：其中中国成立的不易。

有的城市是在中华人民共和国成立之前解放

的,也有的是在中华人民共和国成立之后解放

的。哈尔滨市解放得最早,这是为什么呢?

（二）了解黑龙江解放历程

提问：哈尔滨在哪一年解放，解放的标志是？

自学课本资料同桌间相互讨论并汇报。

小结：哈尔滨人民结束14年的被压迫生活是带着问题自学寻

在1945年。其标志是1945年8月15日,日找答案，锻炼在资

本宣布无条件投降。料中提取重要信

展示《东北日报》刊登的消息。息的能力。

回顾问题：哈尔滨市解放得最早,这是为什么

呢?

播放视频，在视频中找到答案。

全班讨论汇报。

（三）探索黑龙