中山科技大学 《商务礼仪》课程教案.pdfVIP

中2科拉大孽版号：A/1

中山科技大学

文化理论课教案

2021—2022学年第一学期

课程名称：________商务礼仪___________

授课班级：20电商1、2班中（）、20商管1班中（）

课教师：____________________________

审阅：____________________________

2021年9月2日

中山科技大学文化理论课教案

中山科技大学版号：A/1

共页

课程名称商务礼仪日期

课题礼仪概述课型新授课

授课班级20电商1、2班中（）、20商管1班（中）课时2

一、教学目标

♦知识与技能：

了解学习礼仪的重要性，了解礼仪的基本含义，掌握礼仪的基本内容。

♦过程与方法：

掌握礼仪的发展过程，学会合作与交流的方法。

♦情感、态度与价值观：

通过学习，激发学习礼仪的热情。

二、教学重点

1、礼仪的发展进程

2、礼仪的分类

三、教学难点

礼仪学习的重要性

四、教学方法

讲授法为主，辅以讨论法

五、教学环境及资源准备

PPT

六、教学过程

设计意图

教学环节教学内容及教师活动学生活动

资（源准备）

组织教学1、检查教学配套设施，要求学生配置好1、向老师问好。强化学生出勤

教学环境。2、学生自检，准备好与仪容仪表基

2、行课礼，师生互致问候。教科书等材料。本职业素养，

3、考勤，检查学生仪容仪表，整顿课堂培养学生纪律

纪律。观念和团队意

4、播放《学习强国》中的党史小视频识。

导入新课《林肯传》中有这样一件事：一天，林1、阅读并思考案例。让学生通过情

肯总统与一位南方的绅士乘坐马车外2、根据老师所提问题景导入进入话

出，途遇一老年黑人深深地向他鞠躬。出相应讨论和回题内容，充分

林肯点头微笑并也摘帽还礼。同行的绅答。调动其积极

士问道：“为什么你要向黑鬼摘帽？”性。

林肯回答说：“因为我不愿意在礼貌上

不如何人。”可见林肯深受美国