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最新宝宝的新衣教案中班反思小班的美
术教案水果宝宝穿新衣(通用8篇)
三年级教案是教学的基本工具,能够帮助教师有条不紊地组
织教学活动,提高课堂效率。下面是一些备受推崇的安全教
案,它们已经在实践中得到了充分验证,希望能为大家的教
学工作提供参考。
宝宝的新衣教案中班反思篇一
1、能选择自己喜欢的颜色用涂的方法给水果涂色,体验涂色
的乐趣。
2、学习整理绘画工具。
选择自己喜欢的并且是正确的颜色为水果涂色。
用正确的握笔方法为水果涂色。
1、老师涂好颜色的水果宝宝。
2、油画棒、幼儿美术用书《给水果穿新衣》。
1、儿歌导入活动:大西瓜呀圆又圆,切开变成两大碗,我吃
一大碗,你吃一大碗,留下空碗当小船呀!
2、利用图片,引起幼儿的兴趣。
(1)师:水果王国要召开舞会,水果宝宝们都要穿上自己最
漂亮、最鲜艳的.衣服去参加。
(2)老师一一出示“水果宝宝”:“小朋友看,水果宝宝穿
的是什么颜色的衣服呀?它们漂亮吗?”
3、鼓励幼儿给水果宝宝“穿新衣”。
(1)老师出示没有图颜色的水果轮廓图片,鼓励幼儿为它
们“穿”上漂亮的衣服。
师:你瞧这些水果宝宝,还没有漂亮的衣服呢?没有漂亮的
衣服怎么去参加水果舞会呢?它们现在可着急了,这可怎么办
呢?要不我们大家一起来为它们穿上漂亮的衣服吧!
(2)教师示范涂色方法。
师:有的小朋友要问了,有什么办法可以让水果宝宝穿上漂
亮的衣服呢?你瞧这是什么呀?(老师出示水彩笔)有办法
了,我们可以请它来帮忙呀。
水彩笔应该怎么用呢?老师强调绘画握笔姿势、培养幼儿养
成整理绘画工具的好习惯等等。
老师示范涂色方法。
老师边示范,边讲解。请小朋友仔细看,按照从上往下涂的
顺序,把水果娃娃的全身都涂个遍。要注意别把水果娃娃途
成大花脸,那样水果娃娃就不开心了!
(3)幼儿涂色,老师巡回指导。
教师指导幼儿完成美术用书《给水果穿新衣》。
(4)鼓励幼儿和水果宝宝说说话。
小朋友画的衣服真漂亮,水果宝宝们可高兴了,听,它好像
在说谢谢小朋友。小朋友该怎样回答?(不用谢!)你可以
和它交朋友说说话:红苹果你好,我喜欢你;红苹果,你真
漂亮!等等。
4、作品展示、欣赏、点评。
(1)请小朋友以小组为单位,相互欣赏水果宝宝。
(2)每组选出2幅最漂亮的作品展示,并加以适当的点评。
5、播放音乐,请幼儿参加参加水果舞会。
宝宝的新衣教案中班反思篇二
活动目标:
1、对同一物体选择用不同的相似色表现。
2、体验在寒冬中太阳的作用。
活动准备:
蜡笔、彩色水笔。选用各色蜡笔画太阳并涂得浓厚――选择
与太阳对比的颜色画光芒,并装饰图案――用彩色水笔涂画
喜欢太阳的人和物。
活动过程:
一、欣赏与讨论清晨,太阳公公升起来了,它放出美丽的光
芒。太阳公公红色送给的小红花和红苹果;把绿色送给了大
树和小草;把蓝色送给了大海,又把五颜六色送给了小雨。
太阳公公来到了小拇指幼儿园,看到了高楼、玩具和小朋友,
他想:我要把最最美的颜色送给他们。
(1)你们喜欢太阳公公送颜色给你们嘛?你平时看见太阳有
些什么颜色呢?
(2)它的光芒就像太阳公公的衣服,该给太阳公公穿件怎么
样的新衣服呢?
(3)观察比较不同颜色的`太阳公公和不同图案装饰的光芒。
太阳公公:“谢谢小朋友,让我穿上这么美丽的衣服。”它
就慢慢地下山了,明天清晨它又要在东方升起,把美丽的光
芒带给大地。
二、创作要求:今天一早,太阳又升起来了……
三、幼儿作画,教师指导要点
(1)有目的地思考选色,然后用蜡笔涂色,要求涂满、涂浓、
涂均匀,并可用同种颜色涂出深浅变化。
(2)变化各种线条做装饰画光芒,并考虑与太阳配色。
(3)太阳在那里呢?――涂画背景
四、引导评价
(1)不同颜色:太阳光:赤橙黄绿青蓝紫。
(2)不同背景――把不同颜色的光芒送给不同的朋友。
(3)太阳不仅把美丽的颜色送给大家,还给我们带来温暖,
我们经常在户外活动和晒太阳,身体就更健康。
文档为doc格式
宝宝的新衣教案中班反思篇三
1、喜欢画画,体验活动的快乐。
2、初步学习用油画棒来画太阳,使手腕动作灵活。
3、知道太阳会给大家带来温暖。
1、油画棒若干,课件ppt。
2、幼儿人手一张画纸。
3、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。
(一)回忆经验,引出课题。
2、师:可是太阳公公今天不开心,不想出来了,到底为什么
呢?(引导幼儿讨论)
3、噢,原来没有穿漂亮的衣服,怎么办呢?我们帮它穿衣服
吧!
(二)引导讨论,画太阳:
1、穿新衣――太阳公公出来了,穿一件什么颜色的衣服呢?
学习用油画棒涂色。
3、太阳公公的宝宝也来了(出示太阳宝宝)我们小朋友那里
也有太阳宝宝,帮太阳宝宝穿件新衣服吧!
(三)激发创造,幼儿作画:
1、引导幼儿初步学习按意愿选择不同颜色的油画棒来画太阳,
大胆选色。
2、注意个别引
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