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职业教育视域下现代物流管理专业人才培养质量评价

目录

职业教育视域下现代物流管理专业人才培养质量评价（1）．．．．．．．．4

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、职业教育与物流管理专业概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1职业教育的内涵与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2现代物流管理专业的内涵与发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3职业教育视域下物流管理专业人才培养的重要性．．．．．．．．．．．．10

三、现代物流管理专业人才培养质量评价指标体系构建．．．．．．．．．．10

3.1评价指标体系构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2评价指标体系结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2.1基础素质指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.2专业能力指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.3创新创业能力指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.4就业与职业发展指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.5社会服务与贡献指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、职业教育视域下现代物流管理专业人才培养质量评价方法．．．．19

4.1定性评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.1.1专家访谈法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.1.2文献分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.2定量评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2.1问卷调查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2.2数据分析法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

五、现代物流管理专业人才培养质量评价案例分析．．．．．．．．．．．．．．27

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.1.1评价背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.1.2评价过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1.3评价结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.2.1人才需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.2.2评价方法与结果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

六、提升现代物流管理专业人才培养质量的策略与建议．．．．．．．．．．35

6.1加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

6.2优化课程体系设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.3深化校企合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

6.4强化实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.5建立健全质量保障体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．