山西省忻州市第一中学高中物理11.5外力作用下的振动预习学案新人教版选修3_4.docVIP

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外力作用下的振动

【学习目标】

1．知道什么叫做固有频率，理解固有的含义。

2．知道什么叫做阻尼振动，能从能量的角度分析阻尼振动产生的缘由。

3．知道什么叫做受迫振动，理解做受迫振动的物体的振动频率跟固有频率无关，等于驱动力的频率。

4．知道什么叫做共振，理解共振发生的条件。

5．会应用受迫振动和共振的学问说明生活中的相关现象。

【学习任务】

一、阅读教材第17页第一自然段，举例说明什么样的振动叫做固有振动？什么叫做固有频率？

二、阅读教材“阻尼振动”部分，回答以下问题：

1．阻尼振动中的外力是什么？它对振动系统起了什么样的作用？什么叫做阻尼振动？

2．试从能量的角度分析阻尼振动产生的缘由。

3．同一简谐运动的能量大小由哪个量的大小确定？

4．物体做阻尼振动时，振幅越来越小，其振动的频率是否也越来越小呢？

三、阅读教材“受迫振动”部分，回答以下问题：

1．什么叫做驱动力？什么叫做受迫振动？

2．驱动力对振动起了什么样的作用？受迫振动的频率与什么因素有关？

3．请你列举出几个受迫振动的实例。你能从中体会一下影响受迫振动频率的因素吗？

四、阅读教材“共振”部分，回答以下问题：

1．系统的固有频率对系统的振动有没有影响？怎样影响？

2．教材17页的试验目的是什么？简述试验过程。猜想试验得到的结论。

3．受迫振动的振幅跟什么有关呢？什么叫做共振？

4．共振的条件是什么？共振与受迫振动有什么样的关系？谈谈你对共振曲线的理解。

【自主检测】

1．把一个筛子用四根弹簧支起来，筛子上装一个电动偏心轮，它每转一周给筛子一个驱动力，这就成了一个共振筛，筛子做自由振动时，每次全振动用时2s，在某电压下电动偏心轮转速是36r/min。已知假如增大电压可以使偏心轮转速提高；增加筛子质量，可以增大筛子的固有周期，那么，要使筛子的振幅增大，下列做法正确的是【】

A．提高输入电压 B．降低输入电压

C．增加筛子的质量 D．减小筛子的质量

0.250.500.7584

0.250.500.75

8

4

o

A/cm

f/HZ

3．如图所示为单摆的共振曲线，求：

（1）该单摆的摆长；

（2）发生共振时单摆的振幅；

（3）共振时单摆的最大速度和最大切向加速度。

【课堂例题】

ABOt/s

A

B

O

t/s

x

t

A．物体A时刻的动能等于B时刻的动能

B．物体A时刻的势能等于B时刻的势能

C．物体A时刻的机械能等于B时刻的机械能

D．物体A时刻的机械能大于B时刻的机械能

2．如图所示，曲轴上悬挂一弹簧振子，转动摇把，曲轴可以带动弹簧振子上下振动，起先时不转动摇把，而手往下拉振子，放手后使之上下振动，测得振子在10s内完成20次全振动，然后匀速转动摇把，转速为240r/min，当振子振动稳定时，它的振动周期为【】

A．0.5s B．0.25s

C．2s D．4s