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自我介绍的高中

自我介绍的高中1

大家好！我叫xxx，今年xx岁，在xx学校。

我长得不算胖，也不算瘦，我喜欢运动。我的性格很活泼开朗，我最爱的是打羽毛球，每次放假，我都会和爸爸一起出去打羽毛球，所以我的羽毛球技术很好。

有一次，爸爸带着我和弟弟去打乒乓。到了那里，爸爸让我和弟弟在旁边打，他说：“打球要看对象，打中的对象不能打中，打中的对象不能打中，打中的对方可以重重地打过去。”我和弟弟就按照爸爸教的.方法去做，果然我和弟弟打中了。我说：“真厉害！你们打不过我！”爸爸说：“没关系，我们继续打。”我们就这样，你一拳，我一脚，你一球，我一球，你一球，我来一球。我们一直打到我们三分球的时候。我们已经是满头大汗。就在打的最后一球是，我把球打了出去，弟弟没接住。他看了看我，说：“哥哥，你打得好好的，是不是也想打一个球啊？”我说：“是的。”他一听，就马上把球打了出去。我们又打了十几个球，就回了一句：“我赢了，我赢了！”我说：“我赢了，你不认识我了。”他看了看我，说：“这个球打得不怎么样？”他就问：“你打得好吗?”我说：“很好！”他就认真地打了起来，他打了一个球，我打一个球，他就打一个球……我们打到一定的时候就回了一句：“再打一个。”他就继续打了起来。

我和他打羽毛球的方法就是这样，我们打得很好，但是我们要和他一起玩，这样才能打好。我觉得，打羽毛球也很好玩，我要和他一起打，才能打得更好。

我的自我介绍是这样的，你喜欢和我做朋友吗？

自我介绍的高中2

大家好！，我叫xxx，很荣幸能在xx高中与大家相遇并相识，希望日后我们还能相知。

我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年xx岁了，不小了吧？却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱吹长笛和爱跳舞。说起吹长笛，我还获得了xxxx奖，我最喜欢吹的就是xxx曲子了，我觉得这个曲子xxxx，再说说舞蹈，我可是个跳舞的’行家，你只要说出舞蹈的名称让你给我就能够跳出来，怎么样厉害吧！

我这个人呢，不仅爱吹长笛爱跳舞，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗？

自我介绍的高中3

我是来自××中学的×××，在初中担任过班长，并得到过“××中学××奖学金”。

对待工作，我信奉的原则便是：认努力真，一丝不苟。对待学习，遵循的原则便是：踏踏实实，决不马虎。

对待生活，我崇尚的目标便是：在生活中学，在生活中完善自身。平时我喜欢翻阅各种各样课后书，这样不仅能放松自我，而且还会有不少新的`感悟、体会，从而充实自身。

性格开朗，热情友好，待同学友善，待师长尊敬，学习努力，能给同学起到好榜样，工作负责，有自身的一套管理办法，在班里能建立起相当的威信。

我成绩出色，在班里。兴趣爱好广泛，能与同学融洽相处。

总之，我是一个品学兼优，各方面全面发展的好学生。沉着老练，是教师的好帮手;真诚活泼，是同学的好伙伴。有顾全大局的胸怀，脚踏实地的作风，严谨虚心的品质。相信某某高中将是我的绚烂的人生舞台。

自我介绍的高中4

各位领导、各位老师：

大家好。

我叫xxx，是本学期新来的x教师，刚毕业于x_。我非常高兴也非常荣幸的加入到’xx’这个大家庭中来，这里不仅为我提供了一个成长锻炼、展示自我的良好平台，也让我有机会认识更多的新同事、新朋友。

把书较薄，把学生教活是我的座右铭。我认为，当今社会的老师应该是学习型，研究型的老师。要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培养出符合社会需求的新型人才。新课改进行以来，为了提高自己的业务素质，我经常参加市，县的各级课改培训。利用课余时间学习《新课程标准》等与课改相关的书，并将所学习的培训内容很好的应用到了自己的课堂上。在参加课改期间，我以新的课程观，新的教学观，新的学生观，新的发展观来看待学生，细致备课，备教材，备学情。在教学中不断探索新的`授课形式，采用探究式教学法，让学生自己去探索，发现，总结，力求每节课都能在教学新理念，教学环节，教学手段上有新突破。

在这x年的工作中，我勤恳敬业。一直是踏踏实实的工作，老老实实的做人，从不辜负领导和同事们对我的信任。面对未来，我有很多美好的打算和计划，我将继续致力于寻找和探索适合农村孩子学习英语的方法，积累出更多的有价值的经验，并将其与大家分享。

自我介绍的高中5

时光如电，日月如梭，转眼之间，作为10环艺一班班长的我，一年的风雨让我成长了了许多，在这里我要感谢我的老师和同学，谢谢你们给了我这个机会。回顾这一年，我们带领我们班的班委会，在系里领导的监督指导下，在班主任老师的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。

这一年多以来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道