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语文高考作文“学习今说”导写及范文

一、审题立意

(1)审题立意是高考作文的关键环节，它关乎考生能否准确把握题目意图，从而确立自己的文章中心。对于“学习今说”这一题目，考生首先需要理解“学习”的内涵，即获取知识、技能的过程，以及“今说”所蕴含的现代视角。在此基础上，考生可以结合自身经历和社会现象，提炼出具有时代特色和现实意义的立意。

(2)在立意过程中，考生要充分考虑题目的多重解读可能性。例如，可以从学习的方式、学习的态度、学习的目的等多个角度来展开论述。同时，考生还应关注题目的时代背景，将个人观点与国家发展、社会进步相结合，使文章具有更广阔的视野和更深刻的内涵。

(3)一个优秀的立意应具备以下特点：一是新颖独特，能体现出考生的独立思考；二是具有现实意义，能引发读者的共鸣；三是逻辑严密，论证充分。在具体写作时，考生要紧紧围绕所选立意展开论述，避免偏题或跑题，确保文章的针对性和深度。

二、引言及立意分析

(1)在当今社会，学习已成为每个人终身追求的目标。据最新数据显示，我国国民人均阅读量逐年上升，显示出人们对于知识、技能的追求愈发强烈。然而，在信息爆炸的时代背景下，如何有效学习，如何在学习中找到适合自己的方法，成为了摆在我们面前的重要课题。在此背景下，“学习今说”这一命题应运而生，旨在引导我们反思学习的本质，探索适应现代社会的学习之道。

(2)“学习今说”这一命题，既是对传统学习理念的传承，也是对现代学习方式的创新。从历史角度来看，我国古代就有“活到老，学到老”的智慧。然而，在现代社会，随着科技的飞速发展，学习的方式和内容发生了翻天覆地的变化。据统计，全球每年产生的信息量是过去50年的总和，这意味着我们需要不断更新知识，适应快速变化的世界。在此背景下，“学习今说”鼓励我们以开放的心态，积极拥抱变化，探索适应现代社会的学习方式。

(3)“学习今说”这一命题的立意分析，可以从以下几个方面展开：首先，关注学习方式的变革。例如，随着互联网的普及，线上学习逐渐成为主流，这要求我们学会利用网络资源，提高学习效率。其次，关注学习态度的转变。在竞争激烈的社会中，保持终身学习的态度至关重要。以我国某知名企业为例，该企业鼓励员工参加各类培训，提升自身能力，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。最后，关注学习目的的明确。在学习过程中，我们需要明确自己的学习目标，才能更好地规划学习路径，实现个人价值。

三、论点展开及论证

(1)在论述“学习今说”这一主题时，首先应强调学习方式的变革。随着互联网技术的飞速发展，线上学习平台如雨后春笋般涌现，为学习者提供了丰富的资源和便捷的学习途径。例如，根据《中国互联网发展统计报告》，我国在线教育市场规模已超过3000亿元，用户规模超过2亿。以某在线教育平台为例，其用户通过平台学习，平均每天在线时长超过2小时，有效提升了学习效率。

(2)论证学习态度的重要性时，可以引用实际案例。例如，某知名企业家曾表示，他的成功离不开终身学习的态度。在他看来，学习不仅是获取知识的过程，更是提升自我、适应社会发展的关键。这一观点得到了广泛认同，许多成功人士都将终身学习视为成功的重要因素。据《中国教育蓝皮书》显示，拥有终身学习观念的人群，其职业发展和生活质量普遍高于缺乏这种观念的人群。

(3)针对学习目的的明确，可以从个人成长和社会贡献两个层面进行论证。个人成长方面，明确学习目的有助于提高学习动力，使学习更具针对性。以某高校为例，该校毕业生就业率连续多年保持在95%以上，这与学校引导学生明确学习目的，培养实践能力密切相关。社会贡献层面，明确学习目的有助于将个人发展与国家战略相结合，为国家和社会作出贡献。据《中国教育年鉴》显示，近年来，我国高校毕业生就业结构逐渐优化，为国家经济发展提供了有力支持。

四、范文举例

(1)随着互联网的普及，线上学习已成为许多人获取知识的重要途径。以某知名在线教育平台为例，其注册用户已突破2亿，日活跃用户达到2000万。在这个平台上，用户可以通过视频、直播、图文等多种形式学习，不仅提高了学习的便捷性，还增强了学习的互动性。例如，某位程序员通过该平台学习了前端开发技能，成功转型为全栈工程师，年收入增长50%。

(2)在“学习今说”的背景下，终身学习已成为一种普遍现象。以某城市为例，该市每年有超过10万人报名参加各类继续教育课程，其中不乏在职人员。这些学习者通过不断学习，不仅提升了自身的专业技能，还拓展了知识视野。据《中国终身学习报告》显示，参加过终身学习的群体在职场竞争中的胜率比未参与者高出30%。

(3)适应现代社会，学习目的的明确至关重要。以某创业孵化器为例，其学员在进入孵化器前，都需要进行职业规划培训，明确自己的学习目标。在这样的指导下，学员们在短时间内实现了技能的提升和事业