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高校开展非学历教育培训面临的困境及对策
目录
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、高校非学历教育培训概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1非学历教育培训定义及特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2高校非学历教育培训发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3高校非学历教育培训现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、高校开展非学历教育培训面临的困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1师资力量不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.1.1师资数量不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.1.2师资质量不高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2资源配置不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.2.1地区资源分配差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
3.2.2校内资源利用不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
3.3内部管理体制不健全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.3.1管理层级过多．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.3.2内部竞争机制缺乏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.4市场需求变化迅速．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.4.1技术更新速度加快．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.4.2人才需求多样化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
四、高校开展非学历教育培训的对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.1.1提高师资招聘标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1.2加强师资培训与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2优化资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.2.1加大投入力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.2.2实现资源共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.3完善内部管理体制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.3.1简化管理流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
4.3.2建立激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
4.4应对市场需求变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.4.1加强市场调研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.4.2开发适应市场需求的课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.1成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.2失败案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.3案例对比与启示．．．．．．．．．．．．．
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