五年级下册数学苏教版预习卡.pdfVIP

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数学

苏教版

五年级心册

4简易方程

1方程的意义

温1.用含有字母的式子表示数量关系。

故(1)一个班有男生才人,女生23人,这个班共有学生()人。

新(2)一个书包14元,买t个书包应付()元。

2.读教材第1页例1。

分析与解答:天平是平衡的,也就是说天平左右两边物体的质量(),用等式表示

新天平两边物体的质量关系是()。

3.读教材第1页例2。

知分析与解答:观察图中的天平,天平平衡的可以写出等式,天平哪边低,那边物品的

质量就()。

中4.表示左右两边相等的式子是(),含有未知数的()是方程,因此,方程

()是等式,但等式()是方程。

5.下面的式子哪些是等式,哪些是方程

①6+1=14②36-7=29③60+2370④8+7

⑤50+2=25⑥/+4V14⑦了-28=35⑧5y=40

6.看图列方程。

习Ij*,*-IIII11--j-]

验W元工元x元工元,X亳升200呈升

16.8元45()毫升

学前

知识:用字母表示数。

准备

七号课堂

2等式的性质

1.下列各式哪些是等式,哪些是方程

①8—7=3②20+30=50③5+19④了-16=54

2.读教材第2页例3。

分析与解答:(1)天平右边有一枚50克的祛码,左边有一个50克的物体,天平是平

衡的,所以列式为50=50,在天平的左右两边分别加一枚10克的磋码,天平仍然是

平衡的,所以在等式的两边都加上(),结果仍然是等式。

先(2)左边的天平左边是一枚x克的祛码和一枚。克的祛码,右边是一枚50克的硬码

和一枚。克的跌码,天平平衡,说明?+a=50+a,右边的天平在平衡的基础上两边

又各分别取走了〃克的硬码,天平仍然平衡.所以等式的两边分别减去(),结果

仍然是等式。

即/十。一()O50+a—()

3.等式的两边同时加上或减去()数,所得结果仍是等式。

4.根据等式的性质在。里填上运算符号,在括号里填数。

j-25=601-25+25=6()。()

i+18=481+18—18=48。()

5.看图填空。

验帘

/

1个梨和()个桃子()个橘了•和1个苹果

同样重。同样重。

学前

知见:等式和方程的相关知识。

准备

2

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