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人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册
一、复习旧知,意义铺垫
全长15m的小路,每5m分一段,一共可以分成几段?
15÷5=3(段)
同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。
一共要栽多少棵树?
小路一边
二、化繁为简,数形结合
同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。
一共要栽多少棵树?
起点
终点
同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。
一共要栽多少棵树?
起点
终点
······
100米
同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。
一共要栽多少棵树?
5m
5m
5m
······
同学们在全长20m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。
一共要栽多少棵树?
小路总长
每
隔
5m
栽
一
棵
段数
(列式计算)
线段图
植树
棵数
【小组合作要求】
1.分工:每人选择1个长度,要求两端都栽,画一画,填一填。
2.交流:(1)说说你的想法。
(2)四人合作,观察对比,我们发现了()。
解决两端要栽的植树问题,先求什么?再求什么?
间隔
间隔长
5m
段
间隔
间隔长
5m
段
······
先求段数,段数+1=棵数。
①总长÷间隔长=间隔数
②间隔数+1=棵树
……
1
2
3
4
5
19
20
21
……
100米
同学们在全长100m的小路一边植树,每隔5m栽一棵(两端要栽)。
一共要栽多少棵树?
四、联系生活,内化模型
四、联系生活,内化模型
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