数据库原理与技术（金仓KingbaseES版） 课程教案-第2章第2次课时.docx

《数据库原理与技术》（金仓KingbaseES版）课程教案

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课序

4

授课班级

章节名称

2.3关系代数2.4关系演算*

教学学时

3学时

教学目标

理解关系代数是一种抽象的查询语言，掌握传统集合运算和专门关系运算的运算逻辑，能利用正确的关系运算实现对应运算要求。

教学重难点

重点：掌握传统集合运算和专门关系运算的运算逻辑，能够使用运算符解决各种查询任务。

难点：理解连接和除运算对关系的操作方式，掌握混合关系运算的运算逻辑，掌握使用关系代数解决各种查询任务。

思政元素

通过讲解关系代数与关系模型的联系，教导学生在做学术研究要脚踏实地，学术研究只有建立在数学基础上，才能具有正确性、可信性和持续性。

教学资源

教材：

《数据库原理与技术（金仓KingbaseES版）》，钱育蓉张文东，电子工业出版社，2022.8

参考书：

1、数据库系统概论（第五版），王珊萨师煊，高等教育出版社，2014.9

2、数据库原理及应用教程（第四版），陈志泊，人民邮电出版社，2017.11

拓展课外阅读：

查看全球新冠疫情大数据分析平台，思考如何利用关系代数运算实现相应的查询任务。

教学内容

新课导入：查询操作是关系模式中最为常见的关系操作，其具有严格的数学理论基础，包括关系代数和关系演算。关系代数语言以集合运算为基础。

介绍关系代数的分类、各个运算符号的写法和含义

引入同学们最熟悉的数据库“教学管理数据库”，我们列举了一些常见的查询场景。下面就一起来看看如何通过运算符来解决这些查询任务。

传统的集合运算

以查询任务例2-1~2-4为驱动，介绍并、差、交、广义笛卡尔积四种的传统集合运算的运算逻辑。

引发学生思考：传统集合运算适合解决哪一类的查询任务？

专门的关系运算

以查询任务例2-5~2-8为驱动，介绍选择和投影的运算逻辑，引导同学们理解这两种运算分别是从行或列的角度对关系进行操作，掌握混合运算的运算逻辑。

引发学生思考：选择和投影运算分别适合于解决哪一类的查询任务，它们的混合运算可以解决什么任务？

以查询任务例2-9~2-14为驱动，介绍连接运算逻辑，利用具体例子引导同学们理解内连接和外连接的区别。

引发学生思考：内选择和外连接分别适合于解决哪一类的查询任务，选择、投影和连接的混合运算可以解决什么任务？

以查询任务例2-15~2-18为驱动，介绍除法运算逻辑，除法运算逻辑理解稍复杂，先利用例2-15讲清像集的概念，再引入实际例子。

引发学生思考：除运算适合于解决哪一类的查询任务，选择、投影、连接和除法的混合运算可以解决什么任务？

关系演算

从过程化语言和非过程化语言的角度，向学生讲解关系代数语言和关系演算语言的区别，理解关系代数语言以集合运算为基础，而关系演算语言以谓词演算为基础。

归纳总结

理解关系代数作为一种抽象查询语言的重要性。

在真实案例场景中，通过今天所学知识，设计合适的关系运算，实现关系操作。

课后作业与预习内容

1、课后简答题37、39题。

2、课后操作题40、41题。

3、预习第3章

教学后记