2025年全国通用 六年级下册数学试题- 小升初数学计算专项突破习题集（2025年）.docxVIP

（2025年）

2025小升初计算专项突破习题集（35）

直接写得数。

17÷8=3.6×=198+391=

3×7=1÷1=1.25×0.8－1%=

3.5×+=

2．计算，能简算的要简算。(18分)

(1)5EQ\F(1,2)÷[(0.13×EQ\F(3,4)+41÷400)×EQ\F(1,2)](2)4EQ\F(3,11)－EQ\F(6,13)÷EQ\F(9,26)－2EQ\F(2,3)

(3)[EQ\F(1,5)+(2－0.47)÷EQ\F(3,20)]÷10.4(4)[1000×(0.675－EQ\F(3,8))+2EQ\F(1,4)×2EQ\F(7,9)]÷6.25

（5）7.4×EQ\F(5,4)+125%×2.5+EQ\F(5,4)÷10 （6）25×32×1.25

（7）6.4×1.3+1÷EQ\F(10,13)+EQ\F(13,10)×EQ\F(13,5)

（8）12×(EQ\F(1,4)+EQ\F(1,6)+EQ\F(1,12)) （9）[(0.05+EQ\F(1,4))÷0.25－40%]×EQ\F(1,8)

（10）[4EQ\F(1,2)－(0.5+EQ\F(1,3))÷EQ\F(5,27)]×0.125

3．列式计算。

（1）0.2与它倒数的和被3与EQ\F(2,5)的差除，商是多少？

（2）EQ\F(5,6)与EQ\F(5,12)的差乘0.8，所得的积除1EQ\F(1,5)，商比3EQ\F(2,3)少多少？

全国通用六年级下册数学试题-小升初数学计算专项突破习题集（2025年）知识点归纳总结

一、分数与小数的四则运算

分数与小数的除法

17÷8：通过除法运算，了解分数与小数的转换。

小数乘法

3.6×：缺失具体乘数，但强调小数乘法的应用。

百分数运算

1.25×0.8－1%：涉及小数乘法与百分数减法，理解百分数转化为小数进行运算。

二、加减混合运算

整数加法

198+391：直接进行加法运算，考察整数加法法则。

简单乘法

3×7：乘法运算基础，强调乘法口诀。

特殊数值运算

1÷1：任何数除以1都等于它本身，理解除法中的特殊性质。

三、复杂四则运算与简算

分数四则运算

(1)5÷[(0.13×+41÷400)×]：涉及分数、小数、除法的混合运算，需先化简再计算。

(2)4－÷－2：考察分数的加减乘除，注意运算顺序。

小数与百分数混合运算

(3)[+(2－0.47)÷]÷10.4：涉及小数、百分数、加减乘除的综合运算。

(4)[1000×(0.675－)+2×2]÷6.25：考察乘法分配律及小数、百分数的混合运算。

百分数与小数的四则运算

(5)7.4×+125%×2.5+÷10：涉及百分数与小数的乘除运算。

乘法的简算

(6)25×32×1.25：利用乘法结合律，将25与1.25分别与32的分解部分相乘，简化计算。

复杂四则混合运算

(7)6.4×1.3+1÷+×：涉及小数、分数、除法的混合运算，需仔细分析运算顺序。

(8)12×(++)：利用乘法分配律，简化计算。

(9)[(0.05+)÷0.25－40%]×：涉及小数、百分数、加减乘除的综合运算，需理清运算顺序。

(10)[4－(0.5+)÷]×0.125：涉及分数、小数、百分数的混合运算，注意括号内的运算优先级。

四、列式计算与方程

列式计算

(1)0.2与它倒数的和被3与的差除，商是多少？：理解倒数的概念，掌握分数的除法运算，以及列式求解的方法。

(2)与的差乘0.8，所得的积除1，商比3少多少？：涉及分数的加减乘除运算，以及列式求解方程的能力。

五、综合应用能力

整个习题集强调了对分数、小数、百分数四则运算的熟练掌握，以及对复杂运算的简化和列式求解能力。通过大量练习，学生能够提高数学运算的准确性和效率，为后续的数学学习打下坚实的基础。

六、运算技巧与策略

简化运算：利用乘法结合律、分配律等运算定律，简化复杂运算。

理清运算顺序：掌握加减乘除的运算优先级，特别是含有括号、分数、小数、百分数的混合运算。

列式求解：对于复杂的数学问题