小班健康教育活动教案《防止手足口病的措施》.docx

小班健康教育活动教案《防止手足口病的措施》

目标

通过本次健康教育活动，帮助小班学生了解并掌握防止手足口病的措施，提高他们的健康意识和个人卫生习惯。

活动内容

1.了解手足口病：介绍手足口病的病因、传播途径和症状。

2.个人卫生教育：

-洗手指导：指导学生正确洗手的步骤和时间，强调在关键时刻如进食前、接触脏物后等要及时洗手。

-咳嗽礼仪：教授正确的咳嗽方式，如用纸巾或手肘遮住口鼻，避免直接用手遮挡。

-饮食卫生：介绍食物的卫生安全知识，如煮熟食物、避免生食等。

3.室内环境管理：

-保持空气流通：教育学生定期开窗通风，保持教室空气流通。

-清洁环境：强调保持教室和个人物品的清洁，定期清洁桌椅、玩具等。

4.避免接触感染源：

-避免接触已感染的人员：提醒学生不与患有手足口病的人员接触，避免传播。

-分享玩具：鼓励学生个人使用玩具，避免与他人共用。

-避免接触口水：告知学生不要与他人分享饮水杯、餐具等，避免接触他人的口水。

活动方式

1.课堂讲解：通过图文并茂的PPT、实物展示等方式，向学生介绍手足口病和防控措施。

2.互动讨论：与学生进行互动问答，引导他们思考个人卫生的重要性和如何保护自己。

3.视频观看：播放有关手足口病预防的教育视频，让学生通过视觉和听觉多种方式学习。

4.游戏活动：设计与手足口病相关的小游戏，如洗手比赛、咳嗽礼仪表演等，增加学生的参与度和兴趣。

教学评估

1.反馈问卷：发放问卷，了解学生对防止手足口病的措施的理解程度和接受程度。

2.观察记录：观察学生在活动中的参与度和学习表现，评估活动的有效性。

3.小组讨论：安排学生分组进行讨论，评估他们对手足口病防控措施的理解和应用能力。

资源准备

1.PPT和教育视频：准备相关的图文资料、PPT和教育视频，以便向学生展示和讲解。

2.实物展示：准备手足口病病毒模型、洗手液、纸巾等实物，以便让学生更直观地了解相关知识。

3.游戏道具：根据设计的小游戏，准备相应的游戏道具和奖品，增加活动的趣味性。

注意事项

1.活动前后要及时对教室进行清洁消毒，确保环境的卫生。

2.活动中要注意学生的个人隐私，不得公开讨论个别学生的健康问题。

3.活动结束后，通过家长会、通知等方式，向家长传达学生所学的防止手足口病的措施，加强家校合作。

参考资料

1.中国疾控中心.(2019).手足口病防控指南.

2.卫生部.(2019).手足口病预防教育手册.