湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学下册《第十单元 课题2 酸和碱之间会发生什么反应》说课稿 新人教版[001].docxVIP

湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学下册《第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应》说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

湖南省益阳市第六中学初中部九年级化学下册《第十单元课题2酸和碱之间会发生什么反应》说课稿新人教版

设计思路

本节课以“酸和碱之间会发生什么反应”为主题，通过实验探究和理论知识讲解相结合的方式，引导学生了解酸碱中和反应的基本原理。设计思路包括：首先，通过生活实例引入课题，激发学生学习兴趣；其次，通过实验探究酸碱中和反应的原理，让学生在实践中学习化学知识；最后，结合课本内容，讲解酸碱中和反应的应用，提高学生的化学素养。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过实验操作和观察，学生能够提出假设、设计实验、收集数据和分析结果，形成对酸碱反应的科学认识。同时，强化学生的化学符号理解和运用能力，使学生能够正确书写化学方程式，并理解其背后的化学反应原理。此外，培养学生环保意识，认识到酸碱中和反应在环境保护中的应用，提升学生的社会责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-确定酸碱中和反应的原理：重点讲解酸和碱反应生成盐和水的原理，通过实验展示酸碱中和反应的现象，如溶液温度变化、颜色变化等。

-化学方程式的书写：强调化学方程式的正确书写方法，包括反应物、生成物和反应条件的标注，如酸和碱反应生成盐和水时，应正确写出NaOH+HCl=NaCl+H2O。

2.教学难点

-酸碱中和反应条件的识别：难点在于如何识别酸碱反应的条件，例如，如何判断反应是否发生，如何区分强酸强碱与弱酸弱碱的中和反应。

-化学方程式的配平：学生在书写化学方程式时，可能会遇到反应物和生成物的原子数量不平衡的情况，难点在于如何通过配平使方程式两边的原子数量相等。例如，在配平H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O时，学生需要理解如何调整系数以平衡硫酸和氢氧化钠的分子比例。

教学方法与策略

1.采用实验探究法，通过实际操作让学生观察酸碱中和反应的现象，如使用酚酞指示剂观察溶液颜色变化，以增强学生对反应原理的理解。

2.结合多媒体教学，利用视频、动画展示酸碱反应的微观过程，帮助学生形象地理解化学反应的实质。

3.开展小组讨论活动，让学生在小组内分享实验观察结果，讨论反应原理，促进合作学习和知识内化。

4.设计问题引导教学，通过提出系列问题引导学生思考和探究，如“为什么酸碱反应会放热？”等，激发学生的求知欲。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“你们知道生活中有哪些常见的酸和碱吗？”来引发学生的思考，进而引入酸碱的概念。

-回顾旧知：简要回顾酸碱的定义和性质，以及之前学过的酸碱指示剂的基本知识。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解酸碱中和反应的原理，包括反应物、生成物和反应条件。通过PPT展示酸碱中和反应的化学方程式，如NaOH+HCl=NaCl+H2O。

-举例说明：通过具体的实验案例，如使用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应，展示溶液温度的变化和颜色变化。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，提出问题如“为什么酸碱反应会放热？”引导学生思考并分享他们的观点。

3.实验探究（约30分钟）

-学生活动：学生分组进行实验，使用酸碱指示剂（如酚酞）观察不同酸碱溶液的颜色变化，记录实验数据。

-教师指导：教师巡回指导，解答学生在实验过程中遇到的问题，确保实验的顺利进行。

4.数据分析与讨论（约20分钟）

-学生活动：学生根据实验数据，分析酸碱中和反应的特点，如溶液温度的变化、颜色的变化等。

-教师指导：引导学生总结酸碱中和反应的一般规律，如强酸与强碱中和时温度升高，弱酸与弱碱中和时温度变化不明显。

5.化学方程式的书写与配平（约20分钟）

-学生活动：学生练习书写酸碱中和反应的化学方程式，并尝试配平。

-教师指导：教师示范如何正确书写化学方程式，并解释配平的步骤和方法。

6.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：学生完成课堂练习题，包括判断题、选择题和填空题，以检验对酸碱中和反应的理解。

-教师指导：教师及时批改练习题，针对学生的错误进行讲解和纠正。

7.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调酸碱中和反应的原理和化学方程式的书写。

-鼓励学生在课后进行进一步的学习和思考。

8.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，包括完成课本中的练习题，以及设计一个小实验，探究不同酸碱溶液的中和反应。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《酸碱盐的化学性质与应用》：介绍酸碱盐的化学性质，包括它们的制备方法、化学反应和