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（北师大版）语文五年级下册《活见鬼》教学设计

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活见鬼

【备课资料包】

【教学目标】

1、能学会本课5个生字。

２、能正确断句，流利地朗读。力争达到“熟读成诵”。

３、能根据现代文、工具书理解文章内容,在反复诵读课文中,能产生自己得独特感受。

４、初步感受文言文得特点，产生学习文言文得兴趣。能领悟文言文语言得凝练,吸收我国古文得精华，感受古代语言得优美。

5、使学生懂得干什么事都不要疑神疑鬼得；世上是没有鬼得，要相信科学反对迷信。

【教学重点】

学习文言文要能正确断句,流利地朗读。力争达到“熟读成诵”。

【教学难点】

１、学生能读懂每句话得意思。能读懂全文。

2、理解两人为什么会“相视愕然，不觉大笑”？

【教学准备】

１、教师根据情况准备相应得教学课件。

2、学生预习课文。带工具书。查找有关写“鬼”得故事。

【教学过程】

第一课时

教学内容：

???引导学生理解课文内容，并且从中理解人们干什么事都不要疑神疑鬼得，世上是没有鬼得，要相信科学反对迷信,否则会闹出笑话!

学生学习过程：

???一、激情导入：

???同学们,您们相信世界上有鬼吗？可是在明代人们却信神信鬼,就在这个信鬼得年代，一个雨夜,发生了一件好笑得事,您们想听吗?

???二、初读课文,整体感知

???１、自由读课文