1.3 8、7加几（课件）2024-2025学年度苏教版数学一年级下册.pptxVIP

苏教版数学一年级（下）

一进位加法和退位减法

第3节8、7加几

学习目标

1.在购物情境中，探究出8加几、7加几的计算方法，并能灵活口算。

2.经历操作、讨论、交流，养成自主探究的能力和迁移推理的能力，优化算法。

3.激发学生的学习兴趣，让学生想学、乐学、会学。

【难点】

培养迁移推理的能力。

【重点】

能正确计算8加几、7加几，掌握口算方法。

复习导入

算一算，看谁算得又对又快。

9+5=9+3=9+8=9+2=

9+6=9+9=9+7=9+4=

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12

11

15

18

16

13

新知探究

一共有多少个梨？

3

8

7

2

5

15

5

15

15

7+9=16

10+6=16

10+6=16

16

1.先圈一圈，再说说是怎样算的。

课堂练习

14

10

4

12

10

2

12

10

2

2.先接着画一画，再写出和。

11

13

2

1

3

3

3.算一算，比一比。

14

14

10

3

4

13

13

10

2

3

4.算一算，比一比。

17

17

15

15

16

16

5.照样子，两人一组，轮流拿卡片，算一算。

7+10=17

7+7=14

7+5=12

7+3=10

7+2=9

7+9=16

7+6=13

8+6=14

8+9=17

8+2=10

8+3=11

8+5=13

8+7=15

8+10=18

7+8=15

8+4=12

6.先提出一个用加法计算的问题，再解答。

草地上有8只白山羊，还有4只灰山羊。草地上一共有多少只山羊？

8+4=12(只)

口答：草地上一共有12只山羊。

课堂小结

通过这节课的学习，你学会计算8加几、7加几了吗？

计算时，通常选择把较大的数凑成10，计算起来比较快。

计算8加几、7加几时，可以像计算9加几一样，先把8或7凑成10，然后再计算出得数。

课后作业