我看教学课件.pptx

我看;;2.下列诗句中没有使用修辞手法的一项是(B);3.下列句子中加着重号词语的运用，不恰当的一项是(C);二、课外提升

4.下列句子中没有语病的一项是(D);5.依次填入横线处的句子，最恰当的一项是

(B);6.(2023·河北期中)阅读下列材料，回答问题。

【材料一】

己所不欲，勿施于人。

——《论语》

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

——《孟子·离娄下》

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——《孟子·梁惠王上》;【材料二】观察漫画《美好生活》。;(1)阅读上面两则不同类型的材料，思考其中的内在联系，写出你探究

的结果。;(2)生活中有许多事物，如一个人、一棵树、一朵花……都是值得敬重

的。请你仿照示例写一句话，表达你的感受与理解。

示例：我敬重那只鸣蝉，源于它对生命的等待凄美悲壮，对生命的

热爱义无反顾。;;7.阅读穆旦的《我看》，根据表格中的提示，写出你的感悟。;品读课文片段，回答问题。

我看一阵向晚的春风

悄悄揉过丰润的青草，

我看它们低首又低首，

也许远水荡起了一片绿潮；

我看飞鸟平展着翅翼

静静吸入深远的晴空里，

我看流云慢慢地红晕

无意沉醉了凝望它的大地。;8.这两节诗描绘出一幅什么样的图画？;10.从修辞手法的角度赏析下面的诗句。

我看它们低首又低首，

也许远水荡起了一片绿潮。;二、课外提升

阅读下面的诗歌，回答问题。(16分)

金黄的稻束

郑敏

金黄的稻束站在

割过的秋天的田里，

我想起无数个疲倦的母亲，

黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，;收获日的满月在

高耸的树巅上，

暮色里，远山，

围着我们的心边，

没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦，你们

在这伸向远远的一片

秋天的田里低首沉思，

静默。静默。历史也不过是

脚下一条流去的小河，

而你们，站在那儿，

将成为人类的一个思想。;11.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”一句中“皱”与“美丽”并

列，有何寓意？(6分);;站起身，再次凝视那株山芋，我不禁震撼了——一株山芋，竟然在

如此恶劣的环境中活得那么蓬勃。它遇到了阻碍它生长的砖块，毫不退

缩，反而勇敢地战胜它。它不抱怨、不气馁，而是积极地战胜困难，顽

强生长，这真是一株美丽的山芋。