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- 2025-02-18 发布于四川
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第7单元长方形和正方形
第5课时练习课
【教学内容】
教材第87~88页练习十九第1、2、5、6、9*、10*题。
【教学目标】
1.复习巩固四边形的相关学问。
2.复习巩固长方形和正方形周长的计算方法。
【教学重难点】
重点:能正确计算长方形和正方形的周长。
难点:能正确比较周长大小,区分怎样操作才能使周长最短。
【教学过程】
一、复习导入
1.在方格纸上按要求画图形。
(1)长3厘米、宽2厘米的长方形。
(2)边长为4厘米的正方形。
学生动手操作,在练习本上按要求作图,完成后小组沟通、订正。
2.完成教材第87页练习十九第1题。
分析与解答:本道题目是要求先量出长方形的长、宽和正方形的边长,然后求出长方形和正方形的周长。
依据要求先让学生用尺子动手量出所需的数据,留意把握好零刻度。再引导学生回顾长方形和正方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
利用量出的数据,依据图形的周长公式,组织学生独立求出各图形的周长。
二、发展练习
1.完成教材第87页练习十九第2题。
引导学生视察题图,从中获得信息,并进行题意理解和分析:
篮球场长28米,宽15米,求篮球场的周长是多少米。
学生独立列式计算:(28+15)×2=86(米)。
2.完成教材第88页练习十九第6题。
让学生在长方形纸上动手操作,然后再独立解答,集体
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