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第6课时比较大小(2)人教版数学一年级下册第三单元
情景导入比一比7159597669100<<<<697176100
情景导入在括号里填上“大”或“小”。85比58()28比32()99比100()15比17()18比81()60比71()大小小小小小
探究新知填一填,比一<<8731259920-30之间比30多180-90之探究新知<<25、31、87、99中任选两个数比较。31>2587>2599>2587>3199>3199>8787>2525<3125<8725<9931<8731<9987<99
探究新知根据数轴的位置用“大得多”或“大一些”说一说。31>2587>2599>2587>3199>3199>8787>25
探究新知你们同意吗?为什么?87比25大得多31比25大一些99比31大得多99比87大一些
探究新知87和25两个数相差很多,可以说87比25“大得多”。也可以说25比87“小得多”。
探究新知99和31两个数相差很多,可以说99比31“大得多”。也可以说31比99“小得多”。
探究新知31和25两个数相差不多,可以说31比25“大一些”。也可以说25比31“小一些”。
探究新知99和87两个数相差不多,可以说99比87“大一些”。也可以说87比99“小一些”。
探究新知从数轴上找出几个数,用“大得多”、“大一些”、“小得多”、“小一些”说一说。
探究新知100比20大得多。大得多大一些小得多小一些98比25大得多。80比33大得多。30比90小得多。36比99小得多。41比87小得多。69比59大一些。90比81大一些。50比39大一些。23比32小一些。48比54小一些。90比96小一些。
探究新知你能举生活中的例子,练习用大得多、小得多、大一些、小一些说一说吗?大得多小得多大一些小一些
探究新知大得多大一些小得多小一些两个数之间相差很多,用“大得多”或“小得多”描述。两个数之间相差不多,用“大一些”或“小一些”描述。
基础练习1
基础练习2按顺序连点成画。
填一填60个18个20个
拓展练习想一想:小猴子有可能摘了多少个桃子?小猴子最多摘了()个桃子,最少摘了()个桃子。5951我摘的桃子比50个多,比60个少。
课堂小结
课堂小结大得多大一些小得多小一些
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