2025年高考数学二轮复习提升版学案 微切口3 三角形中的最值与范围问题.pptxVIP

2025年高考数学二轮复习提升版学案 微切口3 三角形中的最值与范围问题.pptx

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专题一;视角;;将目标函数利用辅助角公式、同角关系等转换成单三角函数的性质或关于某个三角函数的二次函数性质,结合三角函数的有界性可求最值或范围.

;变式1(2024·十堰4月调研、新乡三模)如图,在扇形OAB中,半径OA=4,∠AOB=90°,C在半径OB上,D在半径OA上,E是扇形弧上的动点(不包含端点),则平行四边形BCDE的周长的取值范围是 ()

;;;;视角;;余弦定理的最大特色就是齐次分式结构,倘若再能找到xa2+yb2+zc2=0这样一个约束条件,代入余弦定理消掉a2,即可得到一个均值结构,利用均值不等式即可求得最值.

;变式2(2024·南京二模)在斜三角形ABC中,若sinA=cosB,则3tanB+tanC的最小值为 ();;视角;;;当目标表达式不能利用三角函数的性质和基本不等式解决时,可结合函数的单调性来求解,此时可能会涉及换元、求导,尤其要关注自变量的取值范围.;变式3(2024·唐山二模)在锐角三角形ABC中,C=2B,BC边上的高为4,则

△ABC面积的取值范围为_____________.;;配套热练;A;;;;;;;;;;;7.(2024·潍坊二模)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,其外接圆

半径为1,sin2A+sin2B+sin2C=1,则△ABC的面积为______;当A取得最大值

时,a4-8a=________.;;;;;谢谢观赏

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