重庆市长寿区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题（含答案）.pdfVIP

长寿区2024年秋期初中期末质量监测

九年级历史试题

注意事项：

1.同道德与法治学科合堂考试，共用90分钟。闭卷，满分50分。

2.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。

3.需要填涂的地方，一律用2B铅笔涂满涂黑。需要书写的地方一律用0.5MM签字笔书写。

4.答题前，务必将自己的姓名、学校、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中，只有一项符合题目

要求。请按要求在答题卡上作答。

1.古代亚非欧文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于古埃及文明成果的是（）

A.B.C.D.

2.的

制作时间轴可以帮助我们了解一个国家兴衰过程。下图所示时间轴表述的是（）

A.亚历山大帝国B.拜占庭帝国C.罗马帝国D.阿拉伯帝国

3.苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知

灼见的人们手中……”这反映苏格拉底（）

A.认识到雅典民主政治的弊端B.认为雅典民主政治发展到高峰

C.认识到雅典民主具有全民性D.主张人应该“认识你自己”

4.日本大化改新时提出了“和魂汉才”的口号，例如中国的佛教、儒学变成了适用于日本民族心理素质和

社会状况的意识形态，而对于那些与日本社会发展不相适应的，如“科举制”，日本并未移植引入。材料

说明日本对外来文化（）

A.盲目崇拜B.选择性学习C.否定排斥D.全面性学习

5.“所有19世纪和20世纪编纂的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽

罗马法典的再次出版——它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话旨在说

明罗马法（）

A.确立了后世立法规范B.稳固了帝国社会秩序

C.改善了奴隶的社会地位D.推动了法治社会的建设

6.下图所示是中世纪欧洲的封君封臣制度。维系封君与封臣之间关系最关键的因素是（）

A.权力B.军队C.土地D.宗教

7.“这里的住宅、教堂、磨坊、仓库等设施俱全，而且备有耕畜和各种生产工具。这里的产品很少拿出去

卖，除非万不得已，很少出去采购”。由此可见，西欧庄园（）

A.管理松散B.自给自足C.人人平等D.技术先进

8.大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的世俗教育性质为师生创造了自由探索与

独立思考的空间，激发了他们对学术研究的兴趣。这主要体现大学的“美好之处”是（）

A.拥有行政自治权B.学科设置多样化

C.摆脱了教会控制D.学术氛围较浓厚

9.如下表反映出租地农场和手工工场的共同点是（）

租地农场手工工场

农场主提供土地和生产工具；农工场主提供原料和生产工具；工场

场主雇佣农民；农产品面向市场主雇佣工人；手工业品面向市场

A.劳动者掌握着生产资料B.存在雇佣关系

C.产品只是满足自我消费