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课后作业B-《一块奶酪》

一、基础再现。

1.用“____”划去括号里错误的读音或汉字。

稍息（shàoshāo）禁令（jīnjìn）跺脚（duǒduò）处罚（chǔchù）

（锈诱）人（宣宜）传（犯范）人舌头（添舔）

2.补充词，完成练习。

争（）恐（）七（）八（）四（）八（）

（1）请再写两个含有数字的四字词语。

（2）仿照画“”的词语，再写两个这样含反义词的四字词语：、

。

（3）选词填空。

国庆节那天，来自的朋友们都齐聚在北京天安门广场，共同欢庆。

3.品读句子，完成练习。

它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”

（1）语段中破折号的作用是表示（）。

①意思的转折②声音的延长③解释说明

（2）这时的它在想：。

4.下列对课文的理解错误的一项是（）。

A.蚂蚁队长在面对奶酪渣的诱惑时，经受住了考验，没有违反禁令，给大家带了好头

B.在搬运粮食前，蚂蚁队长已经有言在先，谁都不准偷嘴，如果队长偷嘴一样受罚

C.蚂蚁队长命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣，这样处理令大家心服，觉得非常公平合理

D.蚂蚁队长其实已经吃了很多奶酪，它之所以让小蚂蚁吃掉，是为了更好地管理蚂蚁

二、阅读提高。

（一）阅读短文，完成练习。

雁群宿营了。跟往常一样，领头雁派好守望的岗哨，才让大家去休息。

被派担任守望工作的雁，在伙伴们入睡以后，想到白天长远的飞行，听到伙伴们均匀的呼吸，感到疲倦了。它想：明天还有艰苦的旅程哩，这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。它又对自己说：“当然啦，我的任务是保卫大家的安全，不能放心大胆地睡大觉。但是，能打一会儿盹儿也是好的，不见得刚巧就在这时出事情吧？”于是，它打起盹儿来了。当它刚利上眼睛一会儿，忽然被一阵喧哗声惊醒，但这时它和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。

（1）这只大雁的任务是，但它在执行任务时，以导致它和许多伙伴成了猎人的俘虏，因此，这是一只的大雁。

（2）读完短文，我明白了（）。

A.领头雁不顾别人是否劳累，一点儿爱心都没有

B.要有团队精神，多为别人着想，尽职尽责

C.猎人太精明了，所以雁群被俘虏很正常

（二）课外阅读

鸽王

佚名

在一个美丽的大森林里，有一个很大的鸽子乐园，这里有无数的鸽子在飞翔。阳光下，鲜花盛开，也常有各种小动物在森林中玩耍。

有一天，有一个猎人带着一张网和几只大口袋闯进了鸽子乐园。他来到一棵树下，把一张网仔细地布在大树下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鸽子飞来了，他们一看到好吃的东西，就冲了下来。

一只领头的鸽子，突然向伙伴们发出警报，凭着他的经验，劝说大家：“快离开谷物！求你们别太贪吃了，这儿以前是从没有什么可吃的谷物的。我们的乐园里到处都有好吃的果子、牧草、谷粒，我们可不能上当啊！我们走吧！

鸽子们可不愿立即飞去，因为猎人撤下的谷物实在是太香了。

他们慢慢地靠近了网，正在大家贪吃的时候，一起被网住了，鸽子们全都中了圈套。

“我不是劝过你们吗？贪吃是要带来灾祸的。”鸽王心痛地说着。鸽子们都害怕地拍打着翅膀，乱哄哄地钻来钻去，都极力想从网眼里逃出去。

猎人突然出现了，他怎么也没想到会有如此多的鸽子落入网中，他兴奋极了。这时，聪明的鸽王又发话了：“大家不要慌乱，如果你们只顾自己逃命不考虑他人，我们谁也无法逃走，让我们联合起来将网冲破，一起逃走。”

这次所有的鸽子都听从鸽王的话，鸽王一发出信号，他们就一起朝同一个方向飞去，竟真的把猎人精心布置的网冲破了，他们带着破漏的网向森林深处飞去。猎人追呀追呀，到底没有追上，鸽子们全部逃脱了。

鸽子们又飞回了自己的乐园，森林中又恢复了以前的景象。

1.整体感知。

这个故事的主要内容是：鸽子们由于，不听鸽王的劝告，于是。但在鸽王的领导下，鸽群，终于重获自由。

2.形成解释。

鸽王前后一共发布了两次命令，内容都是什么？鸽群又作何反应呢？填写下面的表格，并回答问题。

对这两次命令鸽群做出了不同的反应，是因为。

3.评价鉴赏。故事中的鸽王都有哪些特点？打“√”。

（1）经验丰富（）（2）不被利益诱惑（）

（3）机智聪明（）（4）言出必行，以身作则（）

4.整体感知。

我们从这个故事中能得到