2024年四年级英语上册 Unit 2 Whats your number Lesson 10说课稿 人教精通版（三起）.docxVIP

2024年四年级英语上册Unit2WhatsyournumberLesson10说课稿人教精通版（三起）

主备人

备课成员

设计思路

本课以“2024年四年级英语上册Unit2WhatsyournumberLesson10”为主题，通过情境创设、游戏互动等方式，引导学生掌握数字表达及简单询问，提升学生的英语口语表达能力和交际能力。教学设计注重趣味性、实践性和互动性，旨在激发学生的学习兴趣，提高英语学习效果。

核心素养目标

1.培养学生的英语语言运用能力，通过数字的听说练习，提升学生在真实语境中的口语交流能力。

2.增强学生的文化意识，引导学生了解数字在日常生活中的应用，感知中西方文化的差异。

3.提升学生的思维品质，通过解决问题的过程，培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够正确、流利地朗读和说出数字1-10的英语表达。

2.学生能够运用所学数字进行简单的询问和回答。

难点：

1.学生在数字表达中容易混淆，如“one”和“won”的发音。

2.学生在数字问答中缺乏实际语境的运用。

解决办法：

1.通过图片、实物展示等方式，直观呈现数字，帮助学生建立直观印象。

2.设计互动游戏，如“数字接力”等，让学生在游戏中练习数字表达。

3.创设真实语境，如模拟购物、点餐等场景