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2025年《让学生创造着长大》读后感2篇.docx

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    《让学生创造着长大》读后感

    这本书聚焦教育部于2022年4月颁布的义务教育课程方案及语文等16个课程标准所体现的核心理念。着眼于深入探讨教育背后思维方式，以丰富的案例，理论和观点，呼吁教师和教育工作者在教育实践中放手让学生自主创造，并将其作为学生成长和发展的核心力量。在阅读这本书的过程中，我深受启发。

    首先，进入21世纪科技、社会、教育迅猛发展，为适应未来的教育，我们需要践行新的课程理念，这也是全世界共同追求的：一、让课程走向个性化，尊重每一个学生的人格尊严与个体差异；二、让课程走向社会化，使学生过共同体的组织和生活，在交往与协作中学习；三、让课程走向创造化，学生通过创造和再创造知识而学习知识

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