四年级道德与法治上册期中测试卷.docx

四年级部编道德与法治上册期中测试卷1

考试时间：60分钟总分：100分

一、填空题（共20分）

国际劳动节在每年的______月______日。

保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完______。

互联网是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的______。

能否避免发生冲突，往往取决于我们______。

不同职业在劳动方式上存在着______，但是劳动者之间是______的。

在校内受到欺负可以请同学______，也可以向老师______。

人们无论从事什么职业，只是______不同，没有______之分。

在家里要按需做菜，不挑食，不______。

学会和朋友______，友谊才能深厚长久。

正规商品的外包装上一般有______、______、______等内容。

二、选择题（共20分，每题2分）

考试时好朋友让你告诉他答案，你会（）。

A.举手告诉老师

B.考试后教他如何解题

C.把答案告诉他[^2]

班级间的竞争应当使用（）方式。

A.贬低其他班级的横幅

B.公正评分和互相鼓励

C.偷偷扔纸屑到其他班级[^3]

父母工作繁忙时，我们应该（）。

A.让父母继续操劳

B.主动承担力所能及的家务

C.抱怨父母不陪伴自己

班规的作用是（）。

A.限制自由

B.让班级生活健康有序

C.只有班干部需要遵守

家庭责任的承担需要（）。

A.仅凭一时兴趣

B.坚持负责到底的精神

C.完全依赖父母

三、判断题（共12分，每题2分）

班级间的竞争必须使用正当方式。（）

做家务是大人的事，小孩不需要参与。（）

班规的制定需要全体同学共同讨论。（）

为其他班级喝彩是“叛徒”行为。（）

家庭幸福需要每个成员贡献力量。（）

看电视不会影响学习和生活。（）

四、简答题（共28分）

如何正确对待班级间的竞争？（5分）

班级竞争应使用正当方式（如公平比赛），避免贬低他人；竞争的同时也要合作，共同进步。

制定班规的步骤有哪些？（6分）

①共同讨论班级问题；②表决通过每条班规；③明确违反班规的处理办法；④定期修订完善。

举例说明如何为家庭作贡献。（5分）

示例：主动整理房间、照顾生病的家人、节约粮食不浪费等。

设计一个班级合作活动方案。（12分）

示例：联合其他班级组织“校园安全教育月”，分工负责海报设计、知识竞赛、文艺汇演等环节。

五、材料分析题（共20分）

材料：

在拔河比赛中，四（2）班同学偷偷在绳子后面拉，最终获胜。

1.这种行为是否正确？为什么？（8分）

-不正确。竞争应公平公正，使用不正当方式获胜不光彩，可能破坏班级间的信任。

如果你是班长，会如何引导班级竞争？（12分）

强调规则的重要性；组织班会讨论正当竞争的意义；鼓励为对手的精彩表现喝彩。

注：答案需结合道德与法治课程的核心价值观，如公平、责任、合作等。