2025版八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第一框公民基本义务教案新人教版.docVIP

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第四课公民义务

第一框公民基本义务

【目标定位】

教学目标

情感

看法

价值观

目标

1.感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应担当的责任。

2.体会履行公民义务对个人、社会和国家的价值

实力

目标

1.正确对待公民义务，增加履行义务的实力。

2.提升公民素养，自觉担当对他人、社会和国家的责任

学问

目标

1.知道我国公民享有哪些基本义务，懂得履行这些义务的意义。

2.了解公民义务的详细内容和要求

重点难点

1.重点：公民义务的内容和要求

2.难点：增加义务意识

【课堂设计】

情景导入

张老先生本想将房屋赠予女儿、女婿、外孙女后，能得到更好的赡养。但没想到房屋过户到他们名下后，女儿、女婿对二老的看法每况愈下，一次因小事，女婿竟出手将老两口打伤。为此，张老先生将女儿一家三口起诉至法院，要求撤销赠予，将房屋收回。

思索：上述案例说明白什么？

点拨：法律的“大厦”是由权利、义务共同构筑的，权利和义务相互依存、不行分别。因此作为公民的我们，既要享受权利，也要忠实地履行义务。

教学建议

1.遵守宪法法律

活动一案例探究

一天，青年武警战士张某突然接到弟弟打来的电话。弟弟在电话中说，父亲被人无故打成重伤，现住院治疗，要他速回家一起教训报复对方。张某特别担忧父亲的身体状况，同时对打人的行为感到很生气。怎么解决这件事呢？这时，他想到了自己在部队学过的法律学问，便坚决地告知弟弟：“对方无故打人是违法行为，我们要依靠法律解决问题。动武教训、报复对方，是法律禁止的行为，我们坚决不能做。”他恳切地劝服弟弟取消了动武报复对方的念头。此案经司法机关依法审理，判处对方3年有期徒刑，并赔偿了伤者医药费、误工费、养分费。

思索：(1)我们从张某对事情的处理上学到了什么？

(2)假如张某根据弟弟的想法处理睬出现什么后果？

点拨：(1)张某有较强的遵守法律意识和法治观念，做到有法必依。生活中，我们要自觉学习法律学问，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。

(2)不但自己的合法权利没有得到维护，而且自己触犯了法律。

2.维护国家利益

活动二名言赏析

范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

顾宪成：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关切。”

顾炎武：“天下兴亡，匹夫有责。”

思索：(1)通过这些名言我们知道了我们和国家之间是什么关系？

(2)我们对于自己的祖国担当着什么责任和义务呢？

点拨：(1)祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提，每个人对祖国都担当着不行推卸的责任和义务。

(2)维护国家统一和全国各民族团结，维护国家平安、荣誉和利益，建设祖国、振兴中华的责任。

3.依法服兵役

活动三领悟政策

为汲取更多的高学历青年应征入伍，提高部队整体兵员素养，郑州市委、市政府、警备区于2024年5月联合出台《关于进一步加强征兵工作的看法》《高校征兵工作实施方法》等法规文件，主要推出六项特惠政策。

思索：公民为什么要依法服兵役呢？我国的兵役制度是怎样的？

点拨：(1)保卫祖国、反抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参与民兵组织是公民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。

(2)我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。

4.依法纳税

中学生小姗从小爱好写作，她用两年时间写的反映中学生学习生活的中篇小说正式出版。小姗收到出版社寄来的样书和稿酬支付单。在稿酬支付单“金额”一栏写着5250元；在“备注”一栏写着应缴纳个人所得税588元(由出版社代缴)，完税后实得稿酬4662元，奶奶看了支付单后有些不解。

思索：小姗是未成年人，究竟该不该纳税呢？

我国宪法明文规定，公民有依法纳税的义务，小姗虽未成年，但她是我国公民，因此她应当根据法律规定纳税。依法纳税是光荣的，是具有公民意识的表现。

课堂小结

宪法规定了公民在不同生活领域应尽的基本义务，遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、受教化等。我们要增加义务意识，自觉履行法定义务。

【板书设计】