《社会历史的主体》参考2省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

第四单元认识社会与价值选择;(一)人民群众是历史创造者

1、正确认识人民群众这一概念

（1）人民群众地位和作用

;（2）人民群众含义;1、18世纪法国资产阶级革命时期人民

群众指哪些？

2、抗日战争时期，我国人民群众指哪些？

3、我国现阶段人民群众又指哪些呢？;请指出图片中人民群众在实践中分别起什么作用？;2、人民群众是历史创造者表现

（1）人民群众是社会物质财富创造者

（2）人民群众是社会精神财富创造者

（3）人民群众是社会变革决定力量;看人间，

哪一寸土地不是人民开，哪一片庄稼不是人民栽，哪一间房屋不是人民盖，哪一部机器不是由人民来制造，

哪一个商品不是由人民来生产……;源泉

物质条件

直接创造者;;;;安徽凤阳县小岗村，只因29年前这里18位农民冒险按下“包产到户”手印，秘密签下“生死契约”，率先实施了“分田到户”土地承包制改革，而被载入中国改革开放史册。

????这场改革以后得到政府认可，推广到全国。“大包干”调动了农民生产主动性，随之而来是上个世纪８０年代中国农村发展“黄金期”。

思索：这属于什么方面变革？有何作用？;《众人划桨开大船》

一支竹篙呀,难渡汪洋海;众人划桨哟,开动大帆船;一棵小树呀,弱不禁风雨;百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒;一加十,十加百,百加千千万;你加我,我加你,大家心相连

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