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3.2细胞器的分工合作(第一课时)
;;;细胞器---六体一网一泡;;合作探究:请小组合作学习课本P48-49页并结合手中相应细胞器的模式图,完成下表的相关内容。;1.线粒体:;1.线粒体:;2.叶绿体:;3.内质网:;4.高尔基体:;二、细胞器之间的分工
;问题1:哪种细胞器为白细胞吞噬细菌的生命活动提供能量?;6.液泡:;实战训练;7.核糖体:;8.中心体:;维持着细胞的形态,锚定并支撑着
许多细胞器,与细胞运动、分裂、
分化以及物质运输、能量转化、信
息传递等生命活动密切相关。;实战训练;请标出序号代表的细胞结构:
6、7、8、9、10、15不用标;实战训练;课堂小结;
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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