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第八课自行车上的简洁机械
【教学目标】
科学概念:自行车运用了轮轴、斜面、杠杆等简洁机械的原理,是应用广泛的交通工具。
过程与方法:发觉并分析自行车上更多的机械种类和作用
情感态度价值观:通过整理已生疏的各类机械和机械的作用,一时倒机械与我们的生活亲热相关。
【教学重点】对链条和齿轮的争论
【教学难点】对其他简洁机械的原理解释
【教学预备】每个小组自带一辆自行车(最好能变速)
【教学过程】
一、引入
我国是一个自行车大国,自行车是重要的交通工具,那么自行车是利用一个怎样的工作原理前进的呢?以前同学们可能觉得很奇特,但在你们学习完这章后再回头来思考这个问题,那很多问题就
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