网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

大班独生与非独生幼儿同伴交往能力的比较研究.doc

大班独生与非独生幼儿同伴交往能力的比较研究.doc

  1. 1、本文档共26页,其中可免费阅读8页,需付费150金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE

PAGEV

大班独生与非独生幼儿同伴交往能力的比较研究

摘要:随着二孩政策的正式在中国开始施行,越来越多的家庭都愿意并且都开始生育第二个孩子,相应的也有了越来越多的非独生子女。孩子的生活环境,家庭结构,家庭氛围也随之改变。在幼儿期的第一个孩子的家庭生活环境的得到极大的改变,孩子的同伴交往也收到较大的影响,父母对其的态度也在第二个孩子的到来之中产生巨大的改变。在幼儿时期的第二个孩子从出生就有哥哥或者姐姐的陪伴,与同伴交往的机会大大增加。幼儿时期是很重要。是其德智体美劳发展的重要时间点,奠定幼儿一生性格的基础,是幼儿学习与人交往的特殊时期。幼儿同伴交往能力的强弱也会影响这幼儿社

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

乐于分享,有偿帮助。

版权声明书
用户编号:8070007123000004

1亿VIP精品文档

相关文档