2022年版初中英语新课标核心素养课解读课件.pptx

2022版英语新课标课例解读初中英语新课标核心素养汇报人：XX2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件1

前言初中英语新课标中英语核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面，同时也是学生学习目标的四个维度来源。2022年版课程标准做出这样的调整，那我们在初中英语课堂中如何理解和把握核心素养的新定义呢？下面从课例解读角度对核心素养内涵进行深度剖析。2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件2

语言能力01文化意识02思维品质03学习能力04目录CONTENTS2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件3

PART01语言能力Languageability2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件4

语言能力新课标指出：“语言能力指运用语言和非语言知识以及各种策略，参与特定情景下相关主题的语言活动时表现出来的语言理解和表达能力。”2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件5

语言能力深度解读语言能力的内涵，其中有几个关键词需要注意：语言知识非语言知识策略情境主题语言理解和表达能力2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件6

语言能力再结合交际能力进一步解读。其实语言能力的核心就是交际能力。“交际”即强调学生能展示，能吸引听众，能进行书面表达，能倾听，能与他人互动，能阅读。2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件7

语言能力例如：在七年级上册Unit7部分的读后活动，让学生直播带货销售衣服，不仅仅需要说出店名、衣服的种类和价格，还需要运用一些有吸引力的句子来吸引客户，流畅的口语表达建立在小组讨论书面记录的基础之上，在小组内讨论时要积极与他人互动，能够倾听他人的建议和观点。因为这是一个读后活动，其中关于衣服种类的名词、价格句型的表达都需要在阅读过程中去理解和积累。这个活动就全方位体现了新课标中语言能力内涵的核心——交际能力。2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件8

PART02文化意识culture2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件9

文化意识新课标指出：“文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的鉴赏，是学生在新时代表现出的跨文化认知、态度和行为选择。”2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件10

文化意识其中有几个关键词：文化意识跨文化认知态度行为选择2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件11

文化意识文化意识是一个比较抽象的词，文化认同即认可并接受，包括中华文化认同、国家认同、身份认同等。跨文化意识的外在表现就是文化行为，即学生通过行为来表现他们的文化意识。2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件12

文化意识例如：在八年级下册Unit6整个单元通过听、说、读、写四个课型达成语言目标“讲述一个故事”，引导学生欣赏中国优秀传统文化中的经典故事如《后羿射日》、《愚公移山》、《女娲补天》、《西游记》、《皇帝的新装》、《糖果屋》等。在体现单元整体设计理念的同时，将中外文化中的神话和寓言故事创编引入初中英语教材，使学生在学习语言知识和技能的同时，了解故事背后的文化内涵和意义。2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件13

文化意识该单元可采取绘本、戏剧、短视频拍摄等多模态呈现故事内容，让学生通过绘画复述课文、分角色进行扮演、编写英文剧本、拍摄视频发布到网络等活动，来表现他们对中外寓言神话故事的个人理解和鉴赏，同时增强他们对中国传统文化的认同和自信。2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件14

PART03思维品质Thinkingquality2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件15

思维品质新课标指出：“思维品质指人的思维个性特征，反映学生在理解、分析、比较、推断、批判、评价、创造等方面层次和水平。”2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件16

思维品质这是基于著名心理学家布鲁姆教学目标分类理论提出的，即记忆理解应用分析综合评判2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件17

思维品质一堂优秀的英语课应在过程中体现学生思维层次的差异，面对不同基础水平的学生提出针对性的问题、更多开放性的问题、更能启发他们积极思考的问题，以此形成有效的问题链，而不是问题的简单罗列或者简单重组。2022年版初中英语新课标核心素养课PPT解读课件18

思维品质例如：在形容词比较级和最高级复习课中，不仅要求学生能够用这个语法知识点来陈述事实，还要能够使用情态动词should表达建议和要求，用所学语言表达观点和愿望。教师通过现身说法首先介