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学校德育秋季工作计划

一、指导思想

本学期，学校德育工作将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强学生思想道德教育，培养学生的良好行为习惯和品德修养，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、工作目标

增强学生的爱国情怀和社会责任感，培养学生的民族自豪感和集体荣誉感。

培养学生的良好行为习惯和品德修养，提高学生的自我管理能力。

加强学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观。

构建家校社协同育人的机制，促进学生健康成长。

三、工作内容

加强爱国主义教育

组织学生观看爱国主义影片，了解中华民族的历史和文化。

开展红色教育活动，如参观革命遗址、纪念碑等，激发学生的爱国热情。

利用升旗仪式、主题班会等形式，强化学生的国旗意识和国家观念。

培养学生的良好行为习惯和品德修养

强化学生的纪律教育，让学生遵守校规校纪，形成良好的班级秩序。

开展文明礼仪教育，培养学生文明礼貌、尊重他人的良好品质。

加强学生的道德教育，引导学生树立正确的道德观念，践行社会主义核心价值观。

加强学生的心理健康教育

开展心理健康讲座，普及心理健康知识，帮助学生了解心理健康的重要性。

设立心理咨询室，为学生提供个性化的心理咨询服务，解决学生的心理问题。

开展心理健康活动，如心理剧表演、心理漫画比赛等，增强学生的心理素质。

构建家校社协同育人的机制

加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，共同关注学生的成长。

开展社区志愿服务活动，让学生参与社区建设，培养学生的社会责任感。

加强与社会的联系与合作，争取社会各界的支持和帮助，共同促进学生的全面发展。

四、工作措施

加强德育队伍建设

加强德育管理人员的培训和学习，提高他们的专业素养和工作能力。

建立德育工作小组，明确各成员的职责和任务，形成工作合力。

创新德育方式方法

结合时代特点和学生实际，创新德育的方式和方法，提高德育工作的针对性和实效性。

利用现代科技手段，如网络、媒体等，拓展德育渠道和平台。

加强德育评估和反馈

建立德育评估机制，定期对德育工作进行评估和总结，及时发现问题并改进工作。

收集学生和家长的意见和建议，及时反馈德育工作的情况，不断提高德育工作的质量和水平。

五、具体安排

每学期初召开一次德育工作会议，布置学期德育工作计划。

每周组织一次主题班会，围绕一个德育主题开展教育活动。

每月开展一次心理健康讲座或活动，提高学生的心理素质。

每学期末组织一次家长会，共同关注学生的成长和教育问题。

每学年开展一次社区志愿服务活动，培养学生的社会责任感。

六、总结与反思

本学期，学校德育工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，不断探索和创新德育工作方法和途径，为学生的全面发展创造更加良好的环境。同时，我们也将认真总结经验教训，不断反思和改进工作方法和策略，提高德育工作的质量和水平。

学校德育秋季工作计划（1）

一、指导思想：

以“立德树人”为根本任务，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标：

强化学生品德教育，培养学生良好的道德品质。

加强法治宣传教育，提高学生的法律意识。

开展心理健康教育，关注学生的心理健康发展。

重视劳动教育，培养学生的实践能力和社会责任感。

三、具体措施：

（一）品德教育：

组织开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、演讲比赛、道德模范报告会等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

建立和完善德育课程体系，将德育内容融入学科教学中，通过案例分析、角色扮演等方式增强学生的德育体验。

定期组织学生参观红色教育基地、历史博物馆等，让学生感受社会历史变迁，提升爱国情感。

（二）法治教育：

制定并执行《校园安全管理制度》，确保校园安全无虞。

每学期至少进行一次法制讲座或模拟法庭活动，让师生了解基本的法律知识。

定期开展模拟法庭、法律知识竞赛等活动，激发学生学习法律的兴趣。

（三）心理健康教育：

设立心理咨询室，定期举办心理健康讲座，帮助学生解决学习和生活中的困扰。

对有特殊心理需求的学生建立档案，提供一对一的心理辅导服务。

鼓励家长参与学校心理健康教育，共同促进学生健康成长。

（四）劳动教育：

在校内设置劳动实践基地，鼓励学生参与种植园艺、手工制作等活动。

将劳动教育纳入各学科的教学内容，通过实践活动让学生亲身体验劳动的乐趣。

每月组织一次班级劳动技能展示活动，评选优秀劳动小组和个人，以此激励更多的学生参与到劳动实践中来。

（五）评价机制：

采用多元化的评价方式，既注重学生的学业成绩，也重视其品德行为表现。

学生在参与德育活动时的表现作为评价的一部分，激励他们积极参与。

定期对教师的德育工作进行评估，发现问题及时改进。

四、时间安排：

本学