Module5语法课-2023-2024学年外研版八年级英语上册.pdfVIP

八上Module5语法课学历案

学习

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主题

课型语法课课时1设计者

课标摘录

类型内容要求

1.初步意识到语言使用中的语法知识是“形式-意义-使用”的统

一体，明确学习语法的目的是在语境中运用语法知识理解和表达

意义；

语法2.了解句子的结构特征，如句子的种类、成分、语序以及主谓一

致；

3.在口语和书面语篇中理解、体会所学语法的形式和表意功能；

4.在语境中运用所学语法知识进行描述、叙述和说明。

理解和领悟词汇的基本含义，以及在特定语境和语篇中的意义、

词汇

课标词性和功能。

要求语用具有一定的语用意识，能够表达情感、态度等。

简单的英语优秀文学作品（童话、寓言、人物故事等）及其蕴含

文化

的人生哲理或价值观。

课标分解

学什么

词汇：actress,teahouse,offer,end,intheend,end,noidea

语篇：关于“LaoSheTeahouse”的对话信息

怎么学

词汇：通过多种形式练习，熟记并正确运用单词，短语。

语篇：通过跟读、自读、分角色朗读，能准确发音，进一步熟悉文本

学到什么程度

词汇：会读，会写，会用

语篇：多轮对话、跟读练习，内化文本，可以根据思维导图复述文本。

教材分析：

What：本模块的话题是老舍茶馆，本模块内容容易激发学习兴趣和参与意识。

Unit1的主要内容是Betty,Tony和Lingling的对话，在对话中几人分别表达了自

己对老舍茶馆的看法。

Why：在日常交流中，经常会遇到感兴趣的话题，大家各抒己见。借“老舍茶馆”

这一话题，学会表达自己的喜好，也通过这种方式，更多的接触传统文化，增

强对中国传统文化的喜爱。

How：语篇以对话的形式出现，就如同我们的日常交流。在学习中，不仅要听懂

对话，提取信息，还要去模仿对话甚至可以表演其中一个片段。在对话和情境

中，可以学习动词不定式作宾语的用法以及双宾语。

1.通过课前读词，能准确拼读actress,teahouse,offer,end,intheend,end,no

idea等词汇，并熟知汉语意思。

学习

2.通过观察句子，能归纳总结出动词不定式和双宾语的形式，意义和用法。

目标

3.通过对语法规则的学习和专项练习，能在语境中灵活运用动词不定式和双宾

语。

1.根据汉语提示，正确拼读

词汇及完整填写句子。（指1.正确认读、拼读单词，完整补

向目标1）充句子。

评估2.根据展示的句型结构观2.观察并能清晰表达自己的理

评估标准

任务察并说出自己的理解（指向解。

目标2）3.在练习中灵活、准确运用所学

3.根据题目练习巩固所学语语法规则。

法规则（