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- 2025-02-18 发布于四川
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漂亮的田园
教学目标:
1、初步发展从详细的情境中提取数学信息,提出数学问题并进行解答的实力。
2、巩固20以内数的加减法,并达到正确娴熟的计算实力。
3、初步发展有条理地思索问题的习惯。
4、解决简洁的实际问题,体会数学与生活的联系,和数学的应用价值,激发学习数学的爱好。
教学重点巩固20以内数的加减法,并达到计算正确娴熟。
教学难点从详细的情境中提取数学信息,提出数学问题并进行解答。
教学打算课件、铅笔
教学方法探讨法合作沟通法
教学流程
师讲规则:(孩子在静息的时候)闭上眼睛细致听余老师宣布课堂规则:发觉一个数学问题为你们组挣得一颗☆,提出一个有价值的数学问题、解决一个数学问题为本组挣得两颗☆。
一、创设情境,提出问题
师:孩子们,你们知道现在是什么季节吗?
生:春天
师:春天是一个多姿多彩的季节,田园里的小动物们玩得可兴奋啦,你们想去看看吗?(板书课题:漂亮的田园)
生:想
师:(课件出示13页主题图)现在咱们跟着笑笑和调皮一起去田园看看吧!
师:在这个田园里,有很多好玩的数学问题,咱们一起去开动我们的小脑袋去发觉他们并解决他们,好吗?(板书:解决问题)孩子们,打算好
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