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高校发展型资助工作“五育并举”的探究

目录

高校发展型资助工作“五育并举”的探究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究目的与研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

高校发展型资助工作的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1资助工作的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2发展型资助工作的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3发展型资助工作的目标与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

“五育并举”教育理念的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1体育教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2德育教育的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3智育教育的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.4劳动教育的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.5艺术教育的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

高校发展型资助工作中的“五育并举”．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1运用体育教育促进学生全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2培养学生的道德品质和责任感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3提升学生的智力水平和创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.4加强劳动教育，培养实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.5注重艺术教育，丰富学生的精神世界．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.1实例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.2实例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3实例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.4实例四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.5实例五．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

国内外相关研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.1国内高校发展型资助工作的研究动态．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.2国外高校在发展型资助工作中取得的成就．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

6.3对国内外研究成果的比较与借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

7.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

7.2展望未来的研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

7.3对政策建议的提出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

高校发展型资助工作“五育并举”的探究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．41

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．