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数智时代人工智能素养研究的新趋势
目录
数智时代人工智能素养研究的新趋势（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
人工智能素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1人工智能素养定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2人工智能素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3国内外人工智能素养研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
数智时代的特点与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1数智时代的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.2数智时代对人工智能素养的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
3.3数智时代下的机遇与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
人工智能素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1知识理解与应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.2信息处理与分析能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.3创新思维与问题解决能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.4伦理道德与社会责任意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
数智时代人工智能素养培养策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1教育模式的创新与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.2课程体系与教学内容的优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.3教师专业发展与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.4学生个性化学习路径设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
人工智能素养评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
6.1评价体系的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
6.2评价指标体系的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
6.3评价方法与工具的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
6.4评价结果的分析与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
7.1人工智能素养研究的深化方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
7.2数智时代背景下的教育改革趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
7.3人工智能素养的国际交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.4面向未来的人工智能素养教育实践探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
数智时代人工智能素养研究的新趋势（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
二、数智时代的人工智能发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.1人工智能的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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