数数比比（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学 苏教版.docxVIP

数数比比（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

数数比比（说课稿）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版

课程基本信息

1.课程名称：数数比比

2.教学年级和班级：一年级上册数学

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：

1.理解并掌握10以内数的顺序和大小比较。

2.能够正确进行数的计数和比较。

难点：

1.学生对数的顺序和大小比较的理解不够深入。

2.在实际操作中，学生可能难以准确进行数的比较。

解决办法：

1.通过实物操作和游戏活动，让学生直观感受数的顺序和大小。

2.设计层次分明的练习题，逐步引导学生理解和掌握数的比较方法。

3.采用小组合作学习，鼓励学生互相交流，共同解决问题。

4.定期进行个别辅导，针对学生的不同需求提供个性化指导。

5.利用多媒体教学手段，如数轴、动画等，帮助学生更好地理解数的概念。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《一年级上册数学》苏教版教材。

2.辅助材料：准备10以内数的图片、图表和计数棒等教具，以及相关视频，以辅助学生直观理解数的顺序和比较。

3.实验器材：准备计数卡片、小棒等，用于学生进行实