Unit 2 Making a difference Using language 语法 说课稿-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第三册[001].docxVIP

Unit2MakingadifferenceUsinglanguage语法说课稿-2023-2024学年高中英语外研版（2019）必修第三册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：Unit2MakingadifferenceUsinglanguage语法

2.教学年级和班级：高中英语外研版（2019）必修第三册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过语法知识的深入学习，提高学生在实际语境中运用英语的能力。

2.增强学生的文化意识，让学生认识到语言学习与文化交流的重要性，理解不同文化背景下的语法差异。

3.培养学生的思维品质，通过分析语法结构，提升学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.增强学生的自主学习能力，引导学生通过自主学习掌握语法知识，提高学习效率和自我管理能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本课时之前，已经接触过英语基础语法知识，如名词、动词、形容词等基本句型结构，以及一些简单的时态和语态。然而，对于复合句、非谓语动词等较高级的语法结构，学生可能仅有初步的了解，尚未形成系统的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中阶段的学生对英语学习普遍保持较高的兴趣，尤其是在接触到实际语境和有趣话